【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《走遍天下書 為侶》教學(xué)設(shè)計之二 課前準(zhǔn)備 課件出示相關(guān)句子。 第一課時 ↘談話導(dǎo)入 ①同學(xué)們,如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,并且你只能帶一樣 東西供自...
2025-08-07 00:24
【摘要】 北師大版五年級語文下冊教案?走遍天下書為侶?教學(xué)設(shè)計之二 課前準(zhǔn)備 課件出示相關(guān)句子。 第一課時 ↘談話導(dǎo)入 ①同學(xué)們,如果你單獨駕舟環(huán)繞世界旅行,并且你只...
2024-10-01 09:33
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊《走遍天下書為 侶》教案 教材簡析: 《走遍天下書為侶》是北師大版義務(wù)教育課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實驗教 材第十冊第二單元中的一篇課文。它介紹了作者環(huán)繞世界旅行只帶 ...
2025-08-07 15:37
【摘要】1 北師大版五年級下冊《走遍天下書為侶》語 文教案 北師大版五年級下冊《走遍天下書為侶》語文教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:理解關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子,背誦并抄寫 自己喜歡的段...
2025-08-07 00:38
【摘要】 北師大版五年級語文下冊?走遍天下書為侶?教案 教材簡析: ?走遍天下書為侶?是北師大版義務(wù)教育課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第十冊第二單元中的一篇課文。它介紹了作者環(huán)繞世界旅...
2024-10-01 09:23
【摘要】1 北師大版五年級語文下冊教案《走遍天下書 為侶》教學(xué)設(shè)計之一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認識侶、娛等4個生字,會寫侶、娛等9個生字. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第7自然段. 理解課文內(nèi)容...
【摘要】北師大版五年級語文下冊第二單元喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。伴侶環(huán)繞娛樂旅行猶豫背誦放棄忽略某種趕趟兒編故事讀一讀獨自駕舟旅行,作者為什么選擇一本書陪伴自己?這有什么關(guān)系呢?你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了
2024-12-17 17:19
【摘要】1.學(xué)會本課的生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦并抄寫自己喜歡的段落。3.把握主要內(nèi)容,體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法,并受到啟示。4.感受作者對閱讀的熱愛,繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。侶娛趟誦(lǚ)(伴侶)(y
2024-12-15 07:45
【摘要】 北師大版五年級下冊?走遍天下書為侶?語文教案 北師大版五年級下冊?走遍天下書為侶?語文教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:理解關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子,背誦并抄寫...
2024-09-30 17:11
【摘要】 北師大版五年級語文下冊教案?走遍天下書為侶?教學(xué)設(shè)計之一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認識侶、娛等4個生字,會寫侶、娛等9個生字. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第7自然段. ...
【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認識侶、娛等4個生字,會寫侶、娛等9個生字. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第7自然段. 理解課文內(nèi)容,體會讀書樂趣,學(xué)習(xí)一些讀書方法. 教...
2024-10-07 01:29
【摘要】 五年級語文教案——《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計 教材分析 《走遍天下書為侶》是一篇說理性的散文,文章語言淺顯易懂,從一個全新的角度提出了將一本書讀精的方法,角度新穎,表達獨特。...
2024-11-18 22:24
【摘要】1 五年級語文教案——《走遍天下書為侶》教 學(xué)設(shè)計 教材分析 《走遍天下書為侶》是一篇說理性的散文,文章語言淺顯易 懂,從一個全新的角度提出了將一本書讀精的方法,角度新穎,表 達獨特。...
2025-08-07 16:04
【摘要】1 五年級語文教案——《走遍天下書為侶》教 學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 認識侶、娛等4個生字,會寫侶、娛等9個生字. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第7自然段. 理解課文內(nèi)容,體會讀書樂趣,...
2025-08-07 16:05
【摘要】 五年級語文教案——《走遍天下書為侶》教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 認識侶、娛等4個生字,會寫侶、娛等9個生字. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第7自然段. 理解課文內(nèi)容...