人教版語文五年級下冊第4單元第16課橋2同步練習(xí)附答案(參考版)
2024-12-03 08:24本頁面
【正文】 。 保羅把燒焦的樹木加工成優(yōu)質(zhì)木炭銷售出去 ， 用這筆收入購買了新樹苗 。 形容氣氛 、 趣味等洋溢的樣子 。 ， 瑞恩他只能靠做額外的家務(wù)活來賺那些錢 。 —— 愛默生 附答案 輕松做做 一 、 的孩子們挖一口井 ， 讓他們有干凈的水喝 孩子的愛心喚醒了人們的愛心 ， 富有同情心 ， 堅定執(zhí)著 二 、 A 三 、 四 、 ， 一個夢想 ， 竟有如此大的力量 ， 在此時沒有誰會不流淚 。 為人民利益而死 ， 就比泰山還重 。 D． 因為同情男孩 ， 寧愿被抓也要救人 ， 愛心救了孩子 ， 也救了扒手自己 。 B． 抓住扒手 ， 警察救了扒手 。 2． 在 里加上合適的標(biāo)點 。 接著 ， 乘警的話更讓扒手一顫： “ 真是幸運(yùn)！你那一瞬間的選擇不僅救了那個孩子 ， 同時也救了你自己 。 乘警問扒手： “ 本來你可以跳車逃走， 為什么要救他？ ” “ 因為 、 因
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