【正文】 （在裁剪時(shí)就可以載入我們前面存儲(chǔ)的選區(qū)了，這樣就不要再重新選擇選 30區(qū)了）。找一張自己喜歡的山水花鳥畫（或者別的，只要你看好就行）。依次作好整個(gè)扇面。此處我們用漸變工具來刻畫扇子的折痕。（注意：這里同學(xué)們可以把建立的扇面選區(qū)進(jìn)行存儲(chǔ)選區(qū)的操作，以方便我們之后對扇面添加圖片時(shí)圖片的裁剪）面不是一個(gè)簡單的平面，而是有諸多的邏輯折痕的，也就是說，它要有立體感覺。（二）、扇面的制作（扇面的制作可參造書上制作扇面的方法進(jìn)行制作，把文字和圖片結(jié)合起來）利用橢圓和套素工具建立扇面選區(qū)，新建圖層，用白色填充選區(qū)，并將透明度設(shè)置為85%。多次配合Ctrl+Shift+Alt+T鍵可快捷的完成扇子骨架的多個(gè)扇片。這里我們使用快捷鍵來完成重復(fù)變換的操作：首先，我們?nèi)∠x區(qū)，調(diào)整扇片尺寸至適中，復(fù)制剛才制作好的一個(gè)扇片的圖層，在新的復(fù)制圖層上使用快捷鍵Ctrl+T對圖像進(jìn)行變換操作。保持選區(qū)，單擊圖層面板下的添加圖層樣式的按鈕，對選區(qū)進(jìn)行浮雕和倒角設(shè)計(jì)，并調(diào)整各項(xiàng)參數(shù)，同時(shí)因?yàn)橹谱魍晟茸雍筮€要對其投影效果做整體設(shè)置，所以此處先暫時(shí)不設(shè)投影效果。按G鍵選擇工具箱中的油漆桶，并在選擇欄中點(diǎn)選圖案，用木質(zhì)圖案填充。二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)四、實(shí)驗(yàn)步驟：（一）、首先我們制作扇子的骨架部分：在Photoshop中新建一個(gè)700700像素，背景色為白色的文件，將其命名為“扇子”?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤?。?shí)例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。（如圖）六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。（最好是先新建圖層，再填充或是描邊，這樣背景可隨時(shí)方便更換修改）根據(jù)自己需要對路徑進(jìn)行填色等處理。按照自己的想法對字體路徑進(jìn)行修改，可更換不同的文字，如自己的名等，注意路徑修改后曲線的平滑，學(xué)會(huì)控制錨點(diǎn)，創(chuàng)建出自己想要的路徑。轉(zhuǎn)換到鋼筆工具，把錨點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，如圖。實(shí)驗(yàn)六 路徑的使用練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們了解并掌握路徑的使用方法二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)四、實(shí)驗(yàn)步驟：打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置按照要求完成圖形的繪制在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法保存圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：首先新建文檔，大小自定。教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。最后完成效果圖六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。)用同樣的方法選取不同的部分，進(jìn)行上色，注意選區(qū)要選取的較仔細(xì)，進(jìn)行細(xì)節(jié)上的調(diào)整，完成實(shí)驗(yàn)。選擇上半身的選區(qū)。）用同樣的方法把裸露的右腳部分去除。（提示：需要的選區(qū)可使用存儲(chǔ)的方式存儲(chǔ)起來，需要的時(shí)候可直接載入，另要善用載入選區(qū)，參考我們前面課堂上講解選取玫瑰花的花和葉子部分的方式。（提示：色彩可按書上進(jìn)行設(shè)置，也可選擇自己所喜歡的色彩進(jìn)行更該，選區(qū)若是有些細(xì)節(jié)部分需要修改，可使用增減選區(qū)的方法進(jìn)行細(xì)節(jié)上的修改，不需要全部重新選擇，浪費(fèi)時(shí)間。（提示：為了選取的比較細(xì)致，我們常會(huì)把畫面放大，放大后觀察較仔細(xì)，但不能顯示全部，在使用磁性套索工具的同時(shí)，如果需要使用抓手工具觀察其他地方，就按住空格鍵，就會(huì)出現(xiàn)小手的圖標(biāo)，可以移動(dòng)觀察地方，在使用套索工具時(shí)不能在工具欄中切換到抓手工具，否則沒選完的選區(qū)就會(huì)應(yīng)用。使用亮度/對比度的命令對整個(gè)畫面進(jìn)行調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤?。較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。1進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，完成最后效果。（注意等比例的放縮）注意圖層順序的調(diào)整。使用移動(dòng)工具把需要合成的各水果圖片移到圖片中去。（可依據(jù)自己的喜好，更換作為背景的圖片，但是要注意整體色彩的協(xié)調(diào)性）打開“香蕉”文件使用抽出工具抽出圖像。單擊生成按鈕產(chǎn)生圖案，如不滿意可單擊再次生成。實(shí)驗(yàn)四 圖像的編輯練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握圖像編輯工具的使用方法二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)四、實(shí)驗(yàn)步驟：打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置按照要求完成圖形的繪制在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法保存圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：打開配套光盤的實(shí)例素材名為果樹的圖片，使用圖案生成器命令，打開圖案生成器對話框。教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。1使用畫筆工具寫出文字，完成最后效果。選擇工具箱中的線條工具繪制白色線條。（提示：也可用其他方法完成月亮的繪制，如選區(qū)的使用，用選區(qū)的加減來完成，也是可以的，而且能夠拓展思維并對以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。選擇工具箱中的魔棒工具，選取白色圓形，按Delete鍵將其刪除，然后選取圖像窗口中的黃色圖形，將選區(qū)變換并填充為黃色與淺黃色。分別將前景色設(shè)置為玫紅色、淺玫紅色、粉紅色和淺粉色，再繪制4個(gè)圓形，如下排列。為背景填充顏色。可依據(jù)學(xué)生掌握的情況和課時(shí)的具體情況，選擇相同類型的試驗(yàn)。較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。1我們也可以為圖像再增加些裝飾，同學(xué)們在制作的時(shí)候，顏色的選取可以有所改變，但是要注意色彩的搭配和整體的協(xié)調(diào)性。同樣為選區(qū)填充漸變效果。（注意：如果在創(chuàng)建之后，需要對眼睛進(jìn)行調(diào)整的話，就在不同的圖層上創(chuàng)建，調(diào)整好之后，若是覺得圖層過多，可再進(jìn)行合并）1運(yùn)用類似的方法，創(chuàng)建三角形選區(qū)（可使用多邊形套索工具得到三角形的選區(qū)）或是圓形選區(qū)，填充不同的色彩，并進(jìn)行描邊，得到鼻子和鈕扣等形態(tài)。（如圖所示）選擇工具箱中的橢圓選框工具，配合我們鍵盤的Shift鍵，繪制一個(gè)正圓的選區(qū)，用黑色填充選區(qū)，得到雪人的黑眼睛的效果。同樣選擇漸變工具，選擇較淺的藍(lán)色，為我們剛才調(diào)整好的雪人的選區(qū)填充漸變效果。（為了選取的方便，我們使用魔棒工具到我們所需要的選區(qū)，這樣選擇較為方便）。得到如圖的效果。（效果如圖）選擇橢圓選框工具然后對其進(jìn)行羽化。選擇漸變工具，在“漸變編輯器”對話框中進(jìn)行設(shè)置。實(shí)驗(yàn)二 選區(qū)的創(chuàng)建和編輯練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握選區(qū)工具、描邊、填充、漸變等工具的使用方法二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)四、實(shí)驗(yàn)步驟：收集所需素材圖片打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置按照要求完成圖片的處理在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法保存好修改后圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：新建一個(gè)空白文檔，具體參數(shù)設(shè)置可自己定義。較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他關(guān)于圖層的簡單操作的一些練習(xí)和實(shí)例。還可以稍微改變陰影不透明度等細(xì)節(jié)。最后，根據(jù)自己需要可調(diào)整圖層位置。如果你希望只應(yīng)用某一種圖層樣式，那么拖動(dòng)的方法更為快捷，可選擇所有的樣式（拖動(dòng)效果的選項(xiàng)），也可選擇其中某種效果。另一種是用鼠標(biāo)點(diǎn)擊你希望復(fù)制的樣式，不要放松鼠標(biāo)，把它拖動(dòng)到需要復(fù)制的圖層中，放松鼠標(biāo)，新圖層就應(yīng)用了你所拖動(dòng)的樣式。設(shè)置好一個(gè)圖層樣式，其他的圖層如果需要相同效果，重復(fù)設(shè)置就較為麻煩，多層應(yīng)用同一種樣式的情況下，我們可以復(fù)制圖層樣式。當(dāng)然也可以嘗試投影等其他效果。打開背景層，這樣你會(huì)較容易看清圖像的變化。適當(dāng)注意選區(qū)大小以及變換的位置，盡量在作圖的時(shí)候考慮到美觀的效果。用選擇變化選區(qū)命令（注意：這里選擇變化選區(qū)命令，如果直接用Ctrl+T，變換的則為選區(qū)內(nèi)的圖像），將選區(qū)扭轉(zhuǎn)、做自由變換，然后反選，刪除選區(qū)圖像，取消選擇。我們從位于圖層面板的最頂端圖層“1”開始，隱藏除圖層“1”之外的所有層。我們在這四個(gè)副本層中，分別制作構(gòu)成圖像的拼板。大家可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的圖片，自己的相片也可以拿來使用。七、本指導(dǎo)書編寫參照系、編寫根據(jù)、編制人編寫人：吳征遠(yuǎn)2010年2月12 附錄：參考目錄：第一章 現(xiàn)狀與需求分析................................................................................................................................................................................................................第二章 網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)......................................................................................... 設(shè)備選型考慮............................................ 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)............................................ 設(shè)備配置描述............................................ 廣域網(wǎng)與拔號(hào)網(wǎng)設(shè)計(jì)......................................第三章 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)分析.........................................................................................、高帶寬的網(wǎng)絡(luò)主干................................. 可靠性設(shè)計(jì).............................................. 網(wǎng)絡(luò)的安全性設(shè)計(jì)........................................ IP地址規(guī)劃.............................................. VLAN規(guī)劃................................................ 路由協(xié)議規(guī)劃.............................................................................................第四章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計(jì)......................................................................................... 服務(wù)器平臺(tái)選擇.......................................... 服務(wù)器分析與設(shè)計(jì)........................................ 服務(wù)器的配置.............................................第四篇：Photoshop實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書Photoshop實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書目 錄實(shí)驗(yàn)一 圖層的使用練習(xí)……………………………………………1 實(shí)驗(yàn)二 選區(qū)的創(chuàng)建和編輯練習(xí)……………………………………8 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四 實(shí)驗(yàn)五 實(shí)驗(yàn)六 實(shí)驗(yàn)七 實(shí)驗(yàn)八 實(shí)驗(yàn)九 實(shí)驗(yàn)十圖像的繪制練習(xí)……………………………………………13 圖像的編輯練習(xí)……………………………………………18 圖像色彩的調(diào)整練習(xí)………………………………………21 路徑的使用練習(xí)……………………………………………24 文本的應(yīng)用綜合練習(xí)………………………………………28 圖層的高級使用練習(xí)………………………………………32 通道和蒙板的使用練習(xí)……………………………………36 濾鏡的使用練習(xí)……………………………………………40實(shí)驗(yàn)一 圖層的使用練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握圖層的基本使用方法二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)四、實(shí)驗(yàn)步驟：收集所需素材圖片打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置按照要求完成圖片的處理在實(shí)例操作中更好的去理解圖層的概念保存好修改后圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：第一步，選擇你的目標(biāo)圖片。優(yōu)秀者人數(shù)一般不得超過總?cè)藬?shù)的20%。時(shí)間安排：搜集資料，進(jìn)行需求分析 半天網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，設(shè)備配置及網(wǎng)絡(luò)測試 2天課程設(shè)計(jì)報(bào)告書的書寫 2天驗(yàn)收與評分 半天五、使用教材與參考資料1．《數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)(影印版)》 第三版 機(jī)械工業(yè)出版社,2005年 2．《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信》,馮博琴主編 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 2000年3.《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用教程》,劉四清,田力主編 清華大學(xué)出版社 2005年出版六、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)的情況、課程設(shè)計(jì)說明書的質(zhì)量和課程設(shè)計(jì)過程中的工作態(tài)度及實(shí)踐操作完成情況等綜合打分，其中課程設(shè)計(jì)說明書占50%，實(shí)踐操作配置占30%，工作態(tài)度占20%。課程設(shè)計(jì)報(bào)告書的書寫。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型，網(wǎng)絡(luò)IP 地址及虛擬局域網(wǎng)的規(guī)劃，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置等。課程設(shè)計(jì)大體分五個(gè)階段：搜集資料：進(jìn)行課題調(diào)查，搜集相關(guān)資料。第6項(xiàng)是為學(xué)生的選做項(xiàng)目。在書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告時(shí)要求：網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)拓?fù)鋱D清楚，規(guī)劃方案結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、語句通順，課程設(shè)計(jì)報(bào)告的目錄可參