【正文】 中共紹興職業(yè)技術學院委員會2017年6月12日。（四）強化輿論宣傳。（三）強化典型引領。對黨內政治生活制度不健全、執(zhí)行不規(guī)范、效果不明顯的黨組織，上級黨組織主要負責人要約談相關責任人并責令限期整改，情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，要及時進行整頓并嚴肅追究責任。（二）強化督導考核。黨組織書記要切實負起第一責任人的責任，抓謀劃、抓推動、抓落實；班子成員要落實“一崗雙責”，結合分管工作加強指導。四、組織領導（一）強化責任落實。16．建立領導干部四個一制度。把黨章黨規(guī)和系列講話納入黨員干部教育培訓必修課程，及時開展中央和省市委重大會議、重大部署、重大精神學習貫徹，推動黨員干部學深學透，帶頭撰寫學習體會和理論文章。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，以普通黨員身份到所在支部參加組織生活、主題黨日活動，在常態(tài)深學、對標實做上做到“五個帶頭”，即帶頭深化學習、帶頭講專題黨課、帶頭嚴格黨內政治生活、帶頭擔當作為、帶頭改進作風，引領整個學習教育扎實有效開展。要走在前面、學深一層。（五）突出抓好關鍵少數，形成以上率下生動局面14．突出領導干部帶頭示范。根據《關于加強新形勢下高?；鶎狱h組織建設的若干意見》（浙教工委[2016]18號）、《關于進一步加強民辦高校黨建工作的指導意見》（浙兩新[2016]10號）和《高?；鶎狱h建全面落實年活動方案》（浙教工委辦[2017]13號）等文件精神，制定學?！痘鶎狱h建全面落實年活動》實施方案，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。從嚴做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作，提高黨性覺悟和素質能力，充分發(fā)揮廣大黨員在學校辦品質之學的進程中的先鋒模范作用。（四）突出對標爭創(chuàng)，在推進中心工作中以變化見成效11．著力改進與規(guī)范提升學校黨建工作。10．深化落實基層黨建重點任務。9．深化開展黨員黨性作風“五看五查”。實施“勇立潮頭創(chuàng)新業(yè)、爭創(chuàng)一流當標桿”作風建設專項行動，防止與杜絕“中梗阻”“慵懶散”現象，著力解決黨員隊伍中存在的突出問題，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。（三）突出問題導向，查補短板夯實基層黨建基礎工作8．深化推進正風肅紀。各基層組織領導班子民主生活會與黨政聯席廉政風險分析會一般一年召開1次；組織生活會一般采用支部黨員大會的形式召開，一年召開2次。要全面考察黨員日常參加組織生活、完成組織分配任務、服務推動中心工作、參加志愿服務等情況，結合組織生活會開展“黨性體檢、民主評議”，客觀公正確定黨員考評等次，幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高。6．搞好“黨性體檢、民主評議”。主題黨日要強化政治性、體現莊重感，有據可循，作為黨組織考核、黨員“先鋒指數”考評的依據之一。黨支部要按制定主題黨日計劃，安排好活動的具體內容和形式，通過黨務公開欄公告，并報上級黨組織備案。進一步完善制度設計，全面推行支部主題黨日活動，培育黨建活動文化。要利用紅色教育基地、黨建網站、“兩微一端”等平臺，探索開放式組織生活、“互聯網+”組織生活等，增強組織生活吸引力、感染力，提高參會率和覆蓋面?；鶎狱h支部一般每學期召開2次黨員大會，每月召開1次支委會和黨小組會，每學期一般舉行2次黨課。（二）突出強化政治屬性，推進黨內組織生活政治生活規(guī)范化4．嚴格執(zhí)行“三會一課”制度。開展黨務干部輪訓，強化日常性教育。3．進一步激發(fā)黨支部創(chuàng)新活力。2．進一步優(yōu)化基層組織建設。三、推進方式和主要舉措（一）突出支部建在專業(yè)上，充分發(fā)揮黨支部主體作用1．進一步夯實黨支部主體責任。（三）突出“改”的重點，切實解決突出問題要把經常性查找解決問題作為學習教育的規(guī)定要求，在學校辦品質之學，推動事業(yè)發(fā)展的進程中，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，建立健全查找解決問題的長效機制，經常抓，抓經常。（二）深化“做”的關鍵，自覺爭做合格黨員教育引導廣大黨員干部以“四講四有”為合格黨員具體標準，明確行為底線、化為實際行動，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。深入學習黨章黨規(guī)，嚴格以黨章黨規(guī)規(guī)范提升黨組織和黨員行為；深入學習系列講話，深刻領會總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，不斷增強“四個意識”。二、基本內容和主要任務認真執(zhí)行中央和省委、市委及市教育工委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化系列文件的規(guī)定要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)用力，不斷增強黨組織和黨員“四個意識”，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保學校各級黨的組織充分履行職能、發(fā)揮政治核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。開展讀抄黨章黨規(guī)活動，組織黨員朗讀黨章比賽、開展手抄黨規(guī)作品展，展現黨員風采；開展集體議事，討論黨內決策、黨務工作、民情民意，并積極落實；開展過黨員政治生日、重溫入黨誓詞、現場黨員交納黨費等組織生活，強化身份意識；開展對標實做活動，組織黨內關懷、志愿服務、脫貧攻堅、走訪慰問、清潔家園等行動，助力社會發(fā)展；開展升國旗、唱紅歌，送溫暖、獻愛心，緬懷先烈等活動。定期開展主題黨日。在個人自學、集體學習基礎上，分專題、分類別開展黨員集中培訓輪訓，健全黨員教育制度。首先，制定系統上黨課計劃，以黨支部為主陣地開展講黨課活動，對黨課內容、時間和方式等進行部署；其次，支部書記親自就常態(tài)化經常化學習進行部署，并圍繞十八屆六中全會精神、十九大精神學習至少上2次黨課；隨后，支部成員緊跟講黨課，于學習教育啟動后、七一前后、十九大召開后迅速在支部掀起講黨課活動，每人至少講2次黨課；運用身邊事例、現身說法方式進行互動交流、答疑釋惑，增強黨課吸引力；最后，探索特殊人員講黨課，組織第一書記、包村干部到所幫扶村講脫貧黨課、技術黨課，組織黨建工作者、先模人物到軟弱渙散黨支部講黨史知識、黨紀黨規(guī)黨課，同樣也提倡普通黨員講微黨課，圍繞兩學一做主題，在黨小組開展5分鐘短黨課活動，黨員自愿參加、自選角度，對某一主題進行簡單解讀，每季度開展一次?？刹扇《嗳朔侄晤I讀，眾人傾聽記錄，最后談感想形式進行定期讀書學習；組織黨員觀看新聞視頻，對習總書記及各級兩會、七一、十九大等重要會議、視頻進行第一時間跟蹤學習，并觀看《手繪黨章》短片、《我的入黨志愿書》、《榜樣》、《筑夢路上》、《永遠在路上》、《打鐵還需自身硬》等專題片，提高直觀感受；此外，還要適時邀請專家做講座，圍繞理想信念、道德教育、六中全會、習總書記講話等進行深度解讀；同時結合七一、十一、春節(jié)等慶祝活動，開展紅色主題教育，提高黨性洗禮。定期組織集體學習。學習中，支部要編制學習資料口袋書和提示卡，利用黨員手機信息平臺、微信群、遠程教育平臺等渠道建立黨員自學交流平臺，及時開發(fā)推送學習資源，并指導黨員制定個人自學計劃，列出自學清單和選學目錄，說明自學時間、內容形式、標準要求，確保兩天讀一篇文章、每周記一次筆記、每月看一則視頻、每季寫一點隨筆。（一）熟悉黨規(guī)講話學習方法具體學習中，機關黨委、各黨支部要按照學習安排計劃要求，對照黨章黨規(guī)、系列講話、涉及本單位內容進行經常學、系統學、跟進學，綜合采取個人學、集中學、專家輔導學等方式進行多樣化學習，確保學習取得成效。村黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題，使黨的組織基礎愈發(fā)鞏固。要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，使黨的細胞健康成長。（三）掌握查找解決問題關鍵開展學習教育，機關黨委、全體黨員要突出問題導向，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，把查找問題作為“兩學一做”學習教育規(guī)定要求，把解決問題貫穿學習教育全過程。（二）領會爭做合格黨員要點學習教育要在“做”上深化拓展，堅持學做結合、知行合一，教育引導全村黨員嚴格落實“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。黨員領導干部要在全面把握基本內容的基礎上，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的