【正文】
。褲子:男士著深色褲子,女士著深色褲子或深、素色裙子。內衣:應著白或淺色襯衫。垂布:佩戴在學位袍外,套頭披在肩背處,鋪平過肩,扣絆扣在學位袍最上面紐扣上,三角兜自然垂在背后。流蘇:系掛在帽頂?shù)拿苯Y上,沿帽檐自然下垂。二十年、三十年后,請回家告訴母校,你們的精彩人生是如何演繹的,你們是怎樣擁抱這個世界的。調整姿態(tài),盡力做好自己,母校一樣會為你們感到驕傲。如果今后你們一帆風順,凱歌高奏,母校為你高興。世界怎樣,世界是否公平從來都取決于你自己,公平的界限很多時候是模糊的,如果不能改變世界的公平,那就改變自己。但今天,這些都已清零。在這所學校,你們反復經(jīng)歷著“星期一的崩潰,星期五的寶貴”。我知道,這所學校,有很多地方不能令你們滿意。離別的祝福、離校的忙碌,都在不斷提醒我們,再多的依依不舍,都不能改變你們將要離開的現(xiàn)實。不管是哪一種選擇,也不管這四年給了你們什么樣的記憶,今天,都迎來了人生軌跡上的又一個節(jié)點——畢業(yè)。歡迎你們隨時回家!來源 課 件 5 K M 2第四篇:學院XX年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式講話稿學院XX年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式講話稿入學時的躊躇和磕絆尚浮現(xiàn)在眼前,轉眼你們已在遵義師范學院度過了四年。今天是一個讓人眷戀的日子。我相信,隨著對意義追尋的深入,你們對意義的感受會越發(fā)強烈,生命也會變得更加豐滿和強大。我希望你們無論身處何時何地,無論境遇是好是壞,永遠不要放棄追尋意義的努力。我希望你們始終保持強烈的責任感,自覺將個人的發(fā)展融入到人類文明進步的洪流之中,在廣闊天地里獲得更大的人生意義。他17歲時在中學畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語:“如果一個人只為自己勞動,他也許能夠成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物。季羨林先生說:“如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。個體的意義往往因為投入整體而得到放大和提升。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標,選擇與國家、民族和人類命運緊密結合的事業(yè),擔負起歷史和時代賦予的使命。我也想告訴你們,50年前,南仁東學長和你們一樣,也從這里畢業(yè)。我想告訴你們,100年前,葉企孫學長和你們一樣,也從這里畢業(yè)。對意義的深入追問會強化理性的行為,對意義認識程度的差異反映了一個人境界的高低。意義是和目標緊密相關的。我希望,你們在思考和實踐中不斷認識自我,書寫有意義的人生。畢業(yè)后,他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。意義來源于對自我的認識,深入地了解自己,總結過往,未來才會有堅定的方向。要從對自我的深入了解中去追尋意義,做內心想做的事情。但是,意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。須臾不離的手機和互聯(lián)網(wǎng)時代爆炸的信息,讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時,也使許多原本重要的意義和價值越發(fā)支離破碎。但是,很多時候意義并不是自然呈現(xiàn)的,我國著名哲學家馮友蘭先生說:“意義發(fā)生于自覺及了解。人總在不停改變,我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己,相信你們未來的人生會充滿更多的奇跡和更多的精彩。但在我眼中,成長中的你們才是清華園中最美的景色。“一番新風景,為君開設。2017年,學校全面實施大類招生和大類培養(yǎng),大力推進通識教育課程建設,持續(xù)增設第二學位和輔修專業(yè),為同學們的自主成長提供了更大的空間。在此,讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學們!2016年,我校制定并實施了清華歷史上第一個全球戰(zhàn)略,著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。我校學生超算團隊在2015年首次包攬三大國際超算競賽冠軍,在今年已經(jīng)結束的兩項國際超算賽事中,我校都成功衛(wèi)冕