【正文】 歡迎你們隨時回家！。今天是一個讓人眷戀的日子。我相信，隨著對意義追尋的深入，你們對意義的感受會越發(fā)強(qiáng)烈，生命也會變得更加豐滿和強(qiáng)大。我希望你們無論身處何時何地，無論境遇是好是壞，永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力。我希望你們始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，自覺將個人的發(fā)展融入到人類文明進(jìn)步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。他17歲時在中學(xué)畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。季羨林先生說：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。個體的意義往往因?yàn)橥度胝w而得到放大和提升。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo)，選擇與國家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè)，擔(dān)負(fù)起歷史和時代賦予的使命。我也想告訴你們，50年前，南仁東學(xué)長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。我想告訴你們，100年前，葉企孫學(xué)長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。對意義的深入追問會強(qiáng)化理性的行為，對意義認(rèn)識程度的差異反映了一個人境界的高低。意義是和目標(biāo)緊密相關(guān)的。我希望，你們在思考和實(shí)踐中不斷認(rèn)識自我，書寫有意義的人生。畢業(yè)后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。意義來源于對自我的認(rèn)識，深入地了解自己，總結(jié)過往，未來才會有堅(jiān)定的方向。要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。須臾不離的手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)時代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時，也使許多原本重要的意義和價值越發(fā)支離破碎。但是，很多時候意義并不是自然呈現(xiàn)的，我國著名哲學(xué)家馮友蘭先生說：“意義發(fā)生于自覺及了解。人總在不停改變，我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己，相信你們未來的人生會充滿更多的奇跡和更多的精彩。但在我眼中，成長中的你們才是清華園中最美的景色?！耙环嘛L(fēng)景，為君開設(shè)。2017年，學(xué)校全面實(shí)施大類招生和大類培養(yǎng)，大力推進(jìn)通識教育課程建設(shè)，持續(xù)增設(shè)第二學(xué)位和輔修專業(yè)，為同學(xué)們的自主成長提供了更大的空間。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學(xué)們！2016年，我校制定并實(shí)施了清華歷史上第一個全球戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。我校學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)在2015年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項(xiàng)國際超算賽事中，我校都成功衛(wèi)冕。作為校長，我和大家一樣感到十分激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀！向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝！2014年，意氣風(fēng)發(fā)的你們來到清華園，開始與新百年的清華共同成長。第五篇：本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式講話稿2018年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式講話稿親愛的同學(xué)們，老師們，親友們，來賓們：今天是一個難忘的日子。同學(xué)們，明天你們就要離開母校了。校長教授為55名優(yōu)秀本科生授予了學(xué)士學(xué)位，并作重要講話，對全校畢業(yè)生提出了四點(diǎn)希望。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，根據(jù)會議安排，大會議程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢。第八項(xiàng)，請校長教授講話，大家歡迎。第六項(xiàng)，請教師代表，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者，學(xué)院教授發(fā)言。下面進(jìn)行大會議程第四項(xiàng)：請學(xué)院學(xué)位評定委員會主席、校長教授為優(yōu)秀本科畢業(yè)生授予學(xué)位，大家歡迎。第三項(xiàng)，下面請2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)獎，共分6批次：請第一批九位同學(xué)上臺領(lǐng)獎；請第二批九位同學(xué)上臺領(lǐng)獎；請第三批九位同學(xué)上臺領(lǐng)獎；請第四批九位同學(xué)上臺領(lǐng)獎；請第五批九位同學(xué)上臺領(lǐng)獎；請第六批十位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。第二項(xiàng)，請校黨委書記教授宣讀2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生的表彰決定。出席今天會議的還有各二級學(xué)院院長、部分職能部門負(fù)責(zé)人、各二級學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和學(xué)生代表共300多人。首先，我為大家介紹出席今天會議的校領(lǐng)導(dǎo)。屬于你們的時代已經(jīng)開始，我看到你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任，書寫屬于你們的輝煌。我希望未來交大的校史，乃至共和國的歷史可以這樣講述你們：這是一群懷揣夢想和美德的年輕人，他們的言行堪為同代及后世之楷模。”我們厭惡浮躁虛假，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。交大的學(xué)子，當(dāng)以天下為己任。第三，志存高遠(yuǎn)，從小事做起。第二，不懼挑戰(zhàn)承擔(dān)重任。這個過程意味著艱苦卓絕的奮斗。重要的是，對理想的堅(jiān)守，對前途的信心以及對自身修養(yǎng)的不斷提高。沒有一條溪流，不經(jīng)過巖石的阻礙就能和大海匯合。第一，堅(jiān)守理想，不驕不餒。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧；以及被交大選擇，成為交大人的幸運(yùn)和責(zé)任。我相信對高尚精神的堅(jiān)守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無堅(jiān)不催的意志。毋庸諱言，現(xiàn)實(shí)的社會是不完美的，有浮躁，淺薄, 腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。這種精神雖然不會給你們帶來立即的財富和名聲，卻是你們個人，以致國家社會健康發(fā)展