【摘要】分草莓北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.探索有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經驗。2.能夠更加熟練正確地計算有余數(shù)的除法算式。用豎式計算下面各題16÷813÷411÷315÷5（）里最大能填幾？5×（）384&
2024-12-03 08:07
【摘要】分草莓——有余數(shù)除法大連市西崗區(qū)大同小學于宏XXX609631648236找鑰匙。余數(shù)是1余數(shù)是2余數(shù)是326÷465÷826÷426÷426÷484÷
2024-12-03 05:13
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊課件通過分蘋果等實際操作，同學們要著重體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。10個蘋果分成兩堆，每堆有幾個？10個蘋果分成兩堆，每堆有幾個？1019234510個蘋果分成兩堆，每堆有幾個？＋＝1010－＝練一練10個？連一連。練一練2.
2024-12-03 05:49
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學習有余數(shù)除法的試商方法。2.能夠熟練正確地解答有余數(shù)除法算式。紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲。猜一水果名字：草莓55÷8=)55864876（個）
2024-12-15 07:39
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊捐書活動學習目標：1.學會計算連加算式。2.能夠熟練正確地進行計算?？谒?0＋6＋20＝367＋5＋3＝1520＋20＋20＝608＋9＋50＝676＋30＋50＝8647＋9＋30＝86用豎式計算67＋138＝386＋14
【摘要】北師大版小學數(shù)學下冊學習目標?。?（東、南、西、北），能辨認出其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。(1)體育館在學校的()面,商場在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面。
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊通過分橘子的實際例子，同學們要對除法中的余數(shù)問題有一個明確的認識。并且能夠求余數(shù)。小小神算手在除法里,余數(shù)一定比除數(shù)小。做了很多有余數(shù)的除法題目，一定要掌握方法。
2024-12-03 04:36
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊回收廢電池學習目標：探索并掌握三位數(shù)加法的計算方法，并能正確地計算?？谒?5+30=5580+100=180400+400=800500+30=53036+5=4128+7=35200+800=10001000+500=150030+50=8050-20=30400
【摘要】學科:數(shù)學課題:北師大版二年級下冊---分草莓課件制作人:徐輝教學目標:法,積累有余數(shù)除法的試商經驗.,解決生活中的實際問題,體驗成功的喜悅.教學重點:掌握試商的方法.教學難點:能正確熟練地試商
2024-10-03 09:32
【摘要】。16÷813÷411÷315÷5？)2464240)304728255個草莓平均放在8個盤子里,每個盤子里可以放幾個?還剩幾個?55÷8=)55864874（盤）應
2024-12-15 13:07
【摘要】年級:二年級數(shù)學(下冊)版本:北師大版章節(jié):第一章除法第5節(jié)作者:楊敏黃小英單位:磨子橋鎮(zhèn)小江完全小學??有沒有比較合理的方法呢如果有29人,你會怎樣派車?怎樣派車比較合理?
【摘要】學習目標把學過的除法用到生活中去，解決實際生活中的一些簡單問題。平均每個小朋友分幾個?還剩幾個?11÷33（個）……2（個）答:平均每個小朋友分3個,還剩2個。21個同學去劃船，至少需要租幾只船？說一說你是怎樣想的？（1）在小組內說說你的想法。（2）你認為怎樣分配
【摘要】認識豎式（分蘋果）教學內容：課本第2頁~第3頁“分蘋果”教學目標：，初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。，計算除有余數(shù)除法的書寫格式，使學生體會到余數(shù)一定要比除數(shù)小，體會到學習有余數(shù)除法的必要性。、探索、發(fā)現(xiàn)中，使學生獲得積極的情感體驗。重點難點：
2024-12-13 08:26
【摘要】讀統(tǒng)計圖表北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習統(tǒng)計圖表，同學們要能夠完整的認識條形統(tǒng)計圖,能夠在統(tǒng)計圖中獲取豐富的信息，并初步具有在交流中分析、整合信息的能力。二（1）班同學最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖051015新聞卡通片體育電視劇歌舞節(jié)目人數(shù)一年
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2.能夠熟練運用有余數(shù)除法解決問題。（1）用口訣：四五二十，可以放4盤（3）連減：20－5－5－5－5=0，也是4盤（2）連加：5＋5＋5＋5=20，是4盤每盤放5個。放了4盤。要分的蘋果總數(shù)。4和
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