【摘要】 鼎湖山聽泉反思總結 鼎湖山聽泉反思總結篇1在作者的文字中那聲,那情,那韻,真的讓人沉醉、浮想聯翩,仿佛來到了那綠意盎然、清泉涌流的鼎湖山區(qū)。我引導學生通過分析作者的文筆引人入勝的因素,再通過多種...
2024-10-01 05:40
【摘要】鼎湖山聽泉反思總結 《鼎湖山聽泉》這篇課文美的元素較多,泉水豐富美妙,泉聲美輪美奐。今天,為大家?guī)砹硕铰犎此伎偨Y,希望大家喜歡! 鼎湖山聽泉反思總結篇1 在作者的文字中那聲,...
2025-03-30 22:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 鼎湖山聽泉教學反思 鼎湖山聽泉教學反思 身為一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那要怎么寫好教學反思呢?以...
2025-04-15 04:22
【摘要】第一篇:鼎湖山聽泉教學反思 鼎湖山聽泉 ——錄課后的教學反思 九月二十六日我在北京小學大興分校的錄課室給六年級的學生上了一節(jié)課——《鼎湖山聽泉》。第一次站在北京小學錄課室的講臺上與孩子們一起上課...
2024-11-03 22:13
【摘要】鼎湖山聽泉謝大光廣東鼎湖山,絕頂有湖,因名頂湖,傳說黃帝曾鑄鼎于此,遂易名為鼎湖。(黃帝曾鑄三鼎,象征天地人;夏禹鑄九鼎,象征九州。)嶺南四大名山之一,原名頂湖山,因山頂有湖而得名,后傳說軒轅皇帝曾在此鑄過鼎,遂改為今名。也有一說,山頂天湖周圍有三峰鼎立,故取鼎湖山。鼎湖山自然風光秀麗,現分為天溪、云溪、天湖三個風景
2024-08-16 01:29
【摘要】第一篇:鼎湖山聽泉學案 《鼎湖山聽泉》學案 一、預習課文,感知內容: ,圈畫生字詞,結合工具書掃除閱讀障礙。并整理在下面: 2、思考下列問題: (1)你認為課文題目中哪兩個字是本文的關鍵? ...
2024-10-29 05:08
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》賞析 鼎湖山是廣東四大名山之一,峰巒疊嶂,茂 竹修林,古剎清泉,美景佳景無數,古來今往贊美它的詩詞文多不 勝數,而作家謝大光具有發(fā)現美的眼光,獨辟蹊徑,另立新意,他以 ...
2024-08-15 15:57
【摘要】1 聽《鼎湖山聽泉》后感 全國第6屆青年教師閱讀教學觀摩活動中許 多青年教師的課都給我留下了深刻的印象,其中江蘇省啟東市實驗 小學李偉忠老師和他執(zhí)教的《鼎珊瑚聽泉》讓人耳目一新,精神為 ...
2024-08-15 01:19
【摘要】 聽《鼎湖山聽泉》后感 全國第6屆青年教師閱讀教學觀摩活動中許多青年教師的課都給我留下了深刻的印象,其中江蘇省啟東市實驗小學李偉忠老師和他執(zhí)教的《鼎珊瑚聽泉》讓人耳目一新,精神為之一振。...
2024-11-16 23:56
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》片斷賞析 師:請大家自由輕聲讀課文第四段,體會這 段課文中最精彩的地方在哪里 生:那像小提琴一樣輕柔的,是在草叢中流淌的小溪的聲音; 那像琵琶一樣清脆的,是在石縫間跌落...
2024-08-15 03:15
【摘要】1 ?鼎湖山聽泉?賞析 鼎湖山是廣東四大名山之一,峰巒疊嶂,茂 竹修林,古剎清泉,美景佳景無數,古來今往贊美它的詩詞文多不 勝數,而作家謝大光具有發(fā)現美的眼光,獨辟蹊徑,另立新意,他以 ...
2024-09-23 04:55
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》案例一 教學過程: 師:今天我們再次走進鼎湖山,聽一聽那優(yōu)美的泉聲。白天你 聽到了怎樣的泉聲請學生輕輕讀課文第二小節(jié)。 生:我聽到了淙淙的泉聲,讓我感到泉聲響,泉水多。...
2024-08-15 18:25
【摘要】正文:《鼎湖山聽泉》教學反思 《鼎湖山聽泉》教學反思 《鼎湖山聽泉》教學反思1 《聽泉》是一篇優(yōu)美的寫景散文,寫了作者去鼎湖山聽泉,將聽到的泉聲用美侖美奐的筆調傾訴出來,記敘了作者游覽鼎湖山時的...
2024-10-28 23:21
【摘要】1 《鼎湖山聽泉》學習要點 一.基礎知識的積累和運用(25分) 1.給加紅的字注音或根據拼音寫漢字。(6分) 肇慶()悵惘()污垢()楹聯() 泠泠淙淙()()jiǒng()然相異dǐn...
【摘要】第一篇:《鼎湖山聽泉》的教學反思 《鼎湖山聽泉》的教學反思 作為一位剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那么教學反思應該怎么寫才合適呢?下面是小編...
2024-10-29 00:01