高中團(tuán)支部年終工作總結(jié)(參考版)
2024-10-01 05:20本頁面
【正文】 第6頁 共6頁。而團(tuán)支部整體上也正在向個性化、特色化發(fā)展。與過去相比，團(tuán)支部的各項職能、制度得到了很大程度上的完善。 總結(jié)這一年的團(tuán)支部工作，最令人可喜地是：我支部可以在不斷的工作中對已經(jīng)出現(xiàn)或可能遇到的一些問題及時而有效地予以研究和解決。都應(yīng)該是我們社會進(jìn)步、發(fā)展的新力量。 但我們并不把上面提到的新力量狹義地理解為團(tuán)的新力量。 而今，我班僅有的3名非團(tuán)員，都提出了加入團(tuán)組織的愿望，經(jīng)過團(tuán)組織的考慮，大致上他們都符合了入團(tuán)的條件，只是在細(xì)節(jié)上總是有一些缺陷。這樣，我支部就在這個數(shù)字時代給了每一個團(tuán)員一個精確的數(shù)字評價。如果參與活動的主要內(nèi)容（如：對討論內(nèi)容發(fā)表觀點）得3分。如果表現(xiàn)不佳則僅有1分。 不久之后，團(tuán)支部的五人中心組就新鮮出爐，而積分制度也正式確立。 建立一套以團(tuán)支部團(tuán)員為主的團(tuán)員積分制度，對各位團(tuán)員在團(tuán)活動中的參與情況以及參與態(tài)度以分值的形式進(jìn)行如實記錄，將大家的表現(xiàn)數(shù)字化統(tǒng)計。成為了擺在團(tuán)支部面前的一個迫在眉睫的問題。例如：同學(xué)們對團(tuán)活動的所表現(xiàn)出的積極性參差不齊，參與程度也大相徑庭。尤其是其中在我校計算機(jī)房，由我班同學(xué)自己組織的flash教學(xué)活動，以一些簡單的flash例程學(xué)習(xí)豐富了社區(qū)青少年的假期活動，同時也是對班級里一些在電腦方面有所長的同學(xué)一個展示自己的舞臺。如：我們在xx年暑假期間，對奮戰(zhàn)在高溫下的工地職工進(jìn)行了慰問，并在同學(xué)們間引起了不錯的反響。 除了上述團(tuán)支部在社
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