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正文內(nèi)容

高三生如何制定和執(zhí)行有效的學(xué)習(xí)計劃(參考版)

2024-10-01 05:11本頁面
  

【正文】 家長看得見的輔導(dǎo)|免費試聽,滿意再學(xué)|100%一線在職教師 第25頁 共25頁。后期我會漸漸給大家提供一些讀課本的方法和技巧、做題的方法和技巧等,如怎么找到考點(即判斷哪些內(nèi)容可以用來考試的)。如文史類(甚至生物)選擇題,我們完全可以按照語文閱讀理解的角度去分析出最佳答案,即使某些知識點遺漏了也能得分。像選擇題,我們完全可以忽略中間過程,只得出結(jié)論,就有很多方法。 至于方法,有學(xué)習(xí)的方法,有考試的技巧,這些都是方法,如前面說的,根據(jù)英語用來交流的表達習(xí)慣,及語意的精確原則做題,就是一種方法和技巧。如果我是出題的,能不能把題目出的更加混蛋一些。這個話題并不難。 有人問如何換角度看問題。這是看問題的角度不同,導(dǎo)致學(xué)習(xí)考試的方法也不同,當(dāng)你找到最適合的方法時,就是你突破的時候。但是不影響他們交流,并且說的很標(biāo)準(zhǔn),很規(guī)范。他們懂句子結(jié)構(gòu)分析嗎。會犯語法錯誤嗎。 家長看得見的輔導(dǎo)|免費試聽,滿意再學(xué)|100%一線在職教師 全國領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)生在線一對一輔導(dǎo)平臺 英語是一門交際語言,美國文盲都能說的很溜,他們認(rèn)識單詞嗎。這個同學(xué)認(rèn)為他做題的最大障礙是單詞不認(rèn)識,希望在大量做題的過程中吃透英語單詞。 這個案例只是說明。是交流用的,管他什么句子,你只要把意思弄清楚了,考試的時候這個句子整體的意思能夠表達精確,不就完了嗎。高考會問你,這句話用了什么語法嗎。他說,語法基本不認(rèn)識,看到題就憑感覺做,感覺這個答案代進去念的很順利,就對了。他又問我,說他現(xiàn)在會念課本了,但是語法和句型結(jié)構(gòu)還不會。課文全念完后,然后再做題。念完兩遍大概想下課本全文的大概意思,然后把這些詞的意思自己推一下,然后再查中文翻譯,然后再朗讀一遍。他說,天天狂做題,碰到不會的單詞都抄出來背,但是不見效啊。于是他找到了我,問到底怎么了。這其中的差距是什么呢。其實這話是不對的,考試并不是你一廂情愿的付出就有收獲的。 三、拿著卷子問自己,當(dāng)時做對的題自己是怎么想的,不會的題當(dāng)時是怎么想的,現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。你只需做三件事: 一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分,整理你當(dāng)前會的知識,會做的題型。 如何利用每一次考試 處理考試上,要認(rèn)同自己。 當(dāng)基本弄懂一個章節(jié)后,一定要定期回顧,如一周的時間后,翻一下課本,這周學(xué)了什么,然后給自己限制時間做幾道題,用以驗證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。無論對錯,看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時我是怎么想的,與別人差別點在哪里。做完作業(yè)不要看對答案,留到第二天把有困難的和同學(xué)交流,或第二天看別人怎么做,然后問他怎么想的。 二、要加強互動性。 正確處理作業(yè)練習(xí) 在處理作業(yè)上,千萬不要死磕題目,記住兩個原則: 一、不要和自己過不去。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),互相約定好給對方做考察,給對方講解雙方對知識點的認(rèn)識,互相研究題目。因此我建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力,如果實在跟不上節(jié)奏,就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡單的題目,將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記,或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳?biāo)記,以利于及時的回顧。會就會做,不會做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了,哪里想錯了,先做后面的,等隔一定時間再看不會做的,馬上看的話效果打折扣的。注意,第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬不要埋頭做題,而是先看課本,再“精”做題目。弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識,20%是稍難點的綜合題,掌握好基礎(chǔ),幾乎能上一個比較不錯的大學(xué)。這個階段相當(dāng)?shù)娜唛L,最主要的是要會學(xué)回歸課本。 認(rèn)真回顧課本知識 這個階段過程主要是用于高中三年全部課程的回顧。9月—3月初,這個時期為基礎(chǔ)能力過關(guān)時期。結(jié)合大家各自不同的情況,說一下當(dāng)前同學(xué)們即將進入的第一階段。尤其是現(xiàn)在同學(xué)們剛進入高三,體會還不是很深刻,但還是希望同學(xué)們?yōu)樽约毫可矶ê靡?guī)劃。 第五篇:高三如何制定有效的第一輪復(fù)習(xí)計劃全國領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)生在線一對一輔導(dǎo)平臺 高三如何制定有效的第一輪復(fù)習(xí)計劃 本文由陽光學(xué)習(xí)網(wǎng),高中資深教師劉老師深情分享 原文閱讀 很多學(xué)生問我高三如何規(guī)劃才合理,這個問題我想了好久。過一個月看一次。再記住一個數(shù)38,就比較容易了。但是,改成384401公里,就容易一些。月亮距離地球的距離是384401千米。精確的距離大概只有專家能記住。比如你問一下地球到月球的距離是多少。一個成績好的人,記憶通常是不錯的。找出原因,我們才能知道如何修改計劃??忌鲥e的原因是什么。等于少復(fù)習(xí)了一個月,少了10%的時間。這些時間加在一起,就不是一個小時了,就可能是兩個小時了。但是如果可以玩一個小時,在開始玩之前,學(xué)生就已經(jīng)開始想游戲的事情了。 努力做到準(zhǔn)點睡覺,一定要保證上課不困。要通過實驗找出有效的時間的長短,再根據(jù)有效時間制定計劃。也會覺得十分累。讓考生從每天學(xué)習(xí)十個小時延長到十一個小時很容易,但是學(xué)生的有效時間不一定延長了。當(dāng)然,可以通過鍛煉增加有效的時間。這里的時間是指有效的時間。如果你每天早上跑20分鐘的步,考生的鍛煉也就夠了。如果有可能,每天做一些鍛煉。 困了,累了怎么辦。不要聽一個學(xué)習(xí)方法好就去用。能夠掌握的方法是最好的。你堅持了嗎。我們大人也一樣,堅持每天讀一篇文章的人并不多。高考也一樣,時間不等你。粟裕大將說:“蔣介石讓我們休息嗎。 4要有再堅持一下的勁頭 最近看電視連續(xù)劇《解放》。有的是心理疲勞。學(xué)生學(xué)習(xí)幾個小時后,會感覺累了。首先要效率。同時,在每一段時間內(nèi),花時間把一科,二科課程做到考前不復(fù)習(xí)。這些學(xué)生更需要計劃好時間。從一方面說明學(xué)生有實力能夠?qū)W會這科功課。 如何處理補哪科哪科成績就好的問題。沒有完成的作業(yè),等老師講完了,要把沒有掌握的知識點寫出來。有時,一道題就卡在一個地方。這道題對學(xué)生可能太難了。 每道題做完后,把這道題所用的知識點寫一下,這樣等于又復(fù)習(xí)了一遍基礎(chǔ)。結(jié)果強的越來越強
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