讀木心考索有感(參考版)
2024-10-01 03:26本頁面
【正文】 就好像剛剛再種的樹苗，基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。例如，成績不是理想的那樣，考試沒及格 我們要像《落花生》里父親說的話那樣做“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。 我們班有很多同學(xué)是獨(dú)生子女，就因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以父母?jìng)兌己軐櫸覀?，不讓我們做什么事。作者借物喻人。講述了在作者的老家有一個(gè)種桃花心木的人，這個(gè)人不按固定的規(guī)律跟樹苗澆水。我還要感謝桃花心木呢。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。 正如作者所想。我所欠缺的就是這種不確定。 他們?cè)诓淮_定中生長，在不確定中找到自己所需要的水源，在不確定中拼命扎根。也許只有老師一聲令下，我才會(huì)那樣做吧。 還有，當(dāng)考試之后，發(fā)現(xiàn)成績下降時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該被動(dòng)。爸爸有時(shí)就會(huì)批評(píng)我：“自己要?jiǎng)觿?dòng)腦，不然，長大了怎么獨(dú)立生活。 第四篇：讀《桃花心木》有感讀《桃花心木》有感 讀了了《桃花心木》，我覺得我有很多地方需要改進(jìn)。在生活中，必定要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹，而不是生活在“衣來伸手，飯來張口”的日子里，這只會(huì)讓自己變得更加頹廢，因?yàn)槲覀儾豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都能得到別人的指導(dǎo)，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才會(huì)在這個(gè)淘汰制的殘酷世界里生存，我們不能做“溫室里的花朵”永遠(yuǎn)看不到外面的太陽，而要做“斷崖上的野百合”，雖經(jīng)歷風(fēng)霜，卻成為最美麗耀眼的。 我不禁佩服起他來了，一個(gè)小小的孩子，竟如此般獨(dú)立。一看見小男孩出來，那位擁有“母愛”的媽媽大叫：“我的小祖宗，你干嗎這么折磨自己呀。我跟著小男孩一起去了超市，小男孩付了錢，吃力的提了一箱牛奶走出去了。我下定決心要看個(gè)明白?！? 我心想?！蹦俏粙寢岏R上把小男孩放了下來，可剛走了沒幾步，被路面上凸出來的石塊絆倒了，隨之引來的是一陣陣擔(dān)心的話語。 一天，我走在回家的路上，遇到了一群特別顯眼的人，一個(gè)七八歲的小男孩有媽媽抱著，有奶奶哄著，有爺爺逗著，還有爸爸在前面開道，真可謂是眾星捧月。我們只有擁有獨(dú)立自主的能力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，更好地在以后不確定的環(huán)境中生存。 學(xué)完這篇課文，我明白了。只要你努力，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。我們自己去努力，難免會(huì)受傷。我們不能知難而退，要勇敢的面對(duì)他們，去接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，迎接困難的挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)
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