表彰大會(huì)主持詞優(yōu)秀(參考版)
2024-10-01 03:14本頁面
【正文】 第15頁 共15頁。 謝謝大家。 今天對上年度被評(píng)為優(yōu)秀教師、模范班主任的同志和各類優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，也希望全體師生以他們?yōu)榘駱樱诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中再接再厲。 六、閉會(huì) 剛才賀校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話對我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。向辛勤付出的老師們表示感謝。剛才毛老師的講話也道出了全體爾林兔中學(xué)老師的心聲。現(xiàn)在有請爾林兔中學(xué)教師代表XX縣區(qū)模范班主任爾林兔中學(xué)優(yōu)秀教師毛俊平老師發(fā)言，大家歡迎。 頒獎(jiǎng) （1）優(yōu)秀教師、模范班主任（賀校） （2）三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部（孟子軍） （3優(yōu)秀團(tuán)員、文明守紀(jì)學(xué)生（賀志雄） （4）對抗賽（孟、朱） 四、師生代表發(fā)言 學(xué)生代表發(fā)言（九五班楊愈） 謝謝楊愈同學(xué)。 三、下來進(jìn)行大會(huì)的第三項(xiàng)議程，先由教導(dǎo)主任朱飛明同志宣讀爾林兔中學(xué)關(guān)于對上學(xué)年度的優(yōu)秀教師、模范班主及三好學(xué)生優(yōu)秀班干部等的表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定。 二、下來進(jìn)行大會(huì)的第二項(xiàng)議程，由政工主任孟子軍同志宣讀爾林兔中學(xué)校紀(jì)校規(guī)。 全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。 五、領(lǐng)導(dǎo)講話。 三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。今天的大會(huì)共有五項(xiàng)議程： 一、奏《中華人民共和國國歌》。 第五篇。展望新學(xué)期，我們滿懷憧憬，激情澎湃，我們黨員服務(wù)站會(huì)以最飽滿的熱情去為大家、為黨站的發(fā)展去揮灑智慧和才能。 （優(yōu)秀學(xué)生干部代表發(fā)言） 謝謝優(yōu)秀學(xué)生干部代表的精彩發(fā)言。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我們以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，成為我們今后工作進(jìn)步的階梯。下面進(jìn)行大會(huì)的七項(xiàng)：下面有請我們優(yōu)秀學(xué)院黨員服務(wù)分站進(jìn)行工作演示，讓我們共同欣賞 大會(huì)最后一項(xiàng)。我們展望未來，在大家的共同努力下我相信黨站的未來會(huì)越來越好。下面請孫會(huì)明站長宣讀全校大學(xué)生黨員服務(wù)站“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰決定； （孫站長宣讀） 謝謝大家為黨站的付出。 下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)。各分院黨員服務(wù)站開展了各種活動(dòng)來加強(qiáng)黨員和同學(xué)們的溝通，其中最有特色的當(dāng)屬黨員掛牌聯(lián)系新生寢室活動(dòng)，這一活動(dòng)不僅僅是使更多的同學(xué)了解了我們，更重要的是它始終堅(jiān)持黨站精神，讓“有困難，請找大學(xué)生黨員服務(wù)站”的口號(hào)深入人心，讓黨員讓同學(xué)在活動(dòng)中都有收獲。 下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)?！痹谶^去的這一年里，全校黨員服務(wù)工作的成功是離不開各分院黨員服務(wù)站的辛勤工作和大力支持的，正是有了大家辛勤的服務(wù)才換來今天豐碩的收獲。接下來有請?？傉菊鹃L孫會(huì)明同學(xué)為大家總結(jié)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為表彰在掛牌聯(lián)系新生寢室活動(dòng)中取得較好成果的學(xué)院分站，在服務(wù)站各項(xiàng)工作中表現(xiàn)出色的先進(jìn)分站以及總站和各分站的優(yōu)秀學(xué)生干部；同時(shí)對過去一學(xué)期所做出的工作進(jìn)行總結(jié)，我們聚集一起召開此次“總結(jié)促發(fā)展，表彰樹典型”全校黨員服務(wù)站交流表彰大會(huì)。 光陰荏苒，一個(gè)學(xué)期又快過去，在過去的一個(gè)學(xué)期里，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)的個(gè)人和優(yōu)秀的集體。請大家按順序退場，謝謝。 感謝周總精彩的分享，我希望我們大家都有機(jī)會(huì)上臺(tái)來領(lǐng)取獎(jiǎng)品，希望下一個(gè)上臺(tái)的就是你。接下來
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1