第一篇：成就心得體會(參考版)
2024-10-01 01:58本頁面
【正文】 第四篇：閱讀《是什么成就了晉商》心得體會 閱讀是什么成就了晉商心得體會 精益發(fā)展部 第12頁 共12頁。為此，人才是知識和技能的集合。讀書可以賞心悅目，心明眼亮，因此必須養(yǎng)成興趣、成為習(xí)慣，“樹立持續(xù)讀書、終身學(xué)習(xí)理念”。 體會之三：好讀書，文化生活真幸福。為此，可以說：當(dāng)代人才是知識和技能的集合，即復(fù)合型人才。這就需要做到讀書學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)實用技術(shù)、實際技能，也要學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論，還要學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新技能。讀書學(xué)習(xí)使我感受到：讀好書，改變現(xiàn)狀，終身受用；功在當(dāng)代，利在千秋。上個世紀(jì)社會條件所限，人們苦于書少，感覺需要時少書可讀；本世紀(jì)以來出書熱、書繁榮，人們眼花繚亂，選書而讀。年過不惑的我真切地感到：讀書學(xué)習(xí)是人類區(qū)別于動物的賴以生存的生活需要，讀書學(xué)習(xí)可以完美地成就人們的幸福生活。雖然不信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，武漢丹妮貝克但是相信“讀書使人明智”，“學(xué)習(xí)促人進(jìn)步”，“知識改變?nèi)松?。有人說“百無聊賴是書生”。讀書增長知識、增進(jìn)修養(yǎng)、增強(qiáng)涵養(yǎng)，讀書明理解惑、陶冶情操、賞心悅目，讀書學(xué)習(xí)確實使人明智，實在十分美好。 第三篇：“讀書成就人生”心得體會 “讀書成就人生”心得體會 今天有幸聆聽了北京教育學(xué)院豐臺分院李麗燕教授一節(jié)課“讀書成就人生”，聽后有了許多收獲，下面談?wù)勎业捏w會： 體會之一：讀書好，看書學(xué)習(xí)真美好。他癡心語文，卷不離手，讀出思考，讀教結(jié)合，學(xué)而致用，修煉自我。12位名師的讀書歷程，是他們專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實的歷程，是他們插上理想雙翼，在自己喜歡的教育天空執(zhí)著翱翔的歷程。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。漸漸的，我開始醉心于書中那一個個閱讀促進(jìn)教師成長的典型事例，感悟著12位名師的自我追求，聆聽著他們的教育思想，品味著他們真實的教育情懷。等等，每次我看到了一些新鮮或者有趣的詞我都會用筆圈氣啦，特別是一些古文，總是那么深奧，好幾次馬上上網(wǎng)去搜索那些句子的意思?？墒沁@次的閱讀又使我有了不一樣的感受，還使我越來越喜歡看了，因為我發(fā)現(xiàn)在書中找到了樂趣，這些樂趣是我在這本書中找到一些有趣和精辟的詞和句。雖然接下來的日子過得愉快和忙碌，但我還是時時想到這本書。我啊，愛極了當(dāng)一名小學(xué)教師，注定了要當(dāng)一輩子的讀書人。當(dāng)我看到于永正說他自己：“沒有書晚上睡不著，這么多年一直都是這樣。 閑暇時，我也是喜歡讀書的，但是我讀書的時間彈性很大，有時間了讀，沒時間了不讀。我就一鼓作氣把這本書“攻讀”下來，但是我讀書的目地側(cè)重于筆記，只是快速瀏覽，找自己感興趣的內(nèi)容做記錄，書讀完了，我的筆記記得差不多了，把書放在一邊。哪怕錯了也是經(jīng)驗。問題就出在這里了，我們?yōu)榱四切┖翢o價值的東西而浪費(fèi)了時間和機(jī)會。所以在很多時候我就是為了類似的問題而讓自己優(yōu)柔寡斷。如果一開始就不要為這個問題想得更多，自己試著走走看左腳和右腳究竟誰是誰非。關(guān)于這個
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