第一篇：慢慢來，一切都來得及讀后感(參考版)
2024-10-01 01:07本頁面
【正文】 卻忘記了，他才是自己生命的主人。我們常常忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。父母們在這樣的環(huán)境背景下，難免會浮躁、會困惑——教育什么時候開始變成了一種快餐消費呢。 或許你會抱怨現(xiàn)在的教育急功近利，一年級要讀二年級的學(xué)業(yè)，二年級要讀三年級的學(xué)業(yè)。 是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，作為母親的龍應(yīng)臺和作為一個獨立的人的龍應(yīng)臺有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過對這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛?！昂⒆?，你慢慢來”，在當(dāng)今迅猛發(fā)展的社會，追求速度的社會，“慢慢來”似乎是一種不太可能的事情。在上鋪的小男孩看著我捧著這本書，天真的對媽媽說：“我很好奇，這個姐姐又沒有孩子，為什么看這樣的書。還是給孩子多一點“慢慢來”的機會吧。 有些孩子一下子周末就要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們怎么慢慢來呢。在我們的傳統(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成平等的人。 這些家長應(yīng)該好好問問自己，好好反省自己。 現(xiàn)在有些家長，很是盼望自己的孩子能一下子就成功，一下子就望子成龍，于是就給孩子報了許多的興趣班，一個周末就只有半天的時間做回家作業(yè)，時間緊張極了。她記錄了孩子的成長過程。看得出來，每張照片的顏色都不是那么鮮艷甚至有些泛黃，家具及汽車也都和現(xiàn)代掛不上鉤，即便如此，我卻從中發(fā)覺每張照片都是那么的溫馨，照片中的孩子是那么的可愛，照片中的環(huán)境是那么的優(yōu)美有綠草紅花，也有金黃的落葉。成長，是如此可愛的過程；母親，是這樣一個溫暖的字眼；孩子，是這樣的讓人心生溫柔…… 看到封面我沒有認為封面及插圖跟書的內(nèi)容有什么關(guān)系。文字里的“媽媽”是那樣可愛的一個中國臺灣女子，她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng)，用愛與理智撫育上天送給自己“作為女人的禮物”，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水?！? 這段話慢慢的，似乎還有很多的話，很多的言語，但是全部已經(jīng)不重要了，作者龍應(yīng)臺已經(jīng)愿意用一輩子的時間來等待，來欣賞…… 龍應(yīng)臺一貫以尖利敏捷的文風(fēng)著稱，但這對孩子成長的點滴記錄，每一個字都是那么的柔軟，是一個母親從心里流出來的潺潺溪流，兩岸風(fēng)景無有突兀，但美如畫卷。封面上還有這么一段話：
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