【摘要】小數(shù)乘法北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)以及小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題,并能解決有關(guān)小數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。小數(shù)乘法的涵義3.5元的風(fēng)箏買(mǎi)3個(gè),需要多少元?方法一:3.53.5+3.510.5方法二:3.5元
2024-12-03 05:58
【摘要】小數(shù)乘法復(fù)習(xí)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要能夠掌握有關(guān)小數(shù)乘法的相關(guān)內(nèi)容,可以熟練應(yīng)用小數(shù)乘法解決實(shí)際問(wèn)題。×8=×3=×8=×3=×10=×10=①×10=②×
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握小數(shù)乘法法則;?會(huì)做簡(jiǎn)單的小數(shù)乘法題。數(shù)位個(gè)位計(jì)數(shù)單位一(個(gè))()個(gè)()個(gè)153小數(shù)乘法的計(jì)算法則:先按整數(shù)乘法算出積,看因數(shù)里有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位小數(shù),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?!?積精確到十分位
2024-11-15 07:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)口算1結(jié)論口算2圖練習(xí)鞏固本課小結(jié)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則,并會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的若干倍的應(yīng)用題。:提高同學(xué)們的計(jì)算能力和估算能力。:培養(yǎng)大家認(rèn)真計(jì)算、自覺(jué)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。5×2=×=4×25=×4=口算:
2024-11-19 03:12
【摘要】一.小數(shù)乘法徐巧志復(fù)習(xí)積5555因數(shù)15000150015015因數(shù)從右往左觀察因數(shù)與積的變化從左往右觀察因數(shù)與積的變化一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)(或)10倍、100倍、1000倍……積也(或)10倍、100倍、1000倍……1
2024-12-03 22:35
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要理解、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法:先按照整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,當(dāng)位數(shù)不夠時(shí),要在前面用0補(bǔ)足。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們,我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下?!?00=
2024-12-04 02:19
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本課小結(jié)?:理解小數(shù)乘法的意義,掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則。?:能正確運(yùn)用計(jì)算法則計(jì)算小數(shù)乘法。?:培養(yǎng)大家的合作能力和遷移類(lèi)推能力。××××說(shuō)說(shuō)下面的積是幾位小數(shù):×
2024-12-09 01:07
【摘要】循環(huán)小數(shù)課題青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,知道循環(huán)小數(shù)的表示方法并能準(zhǔn)確的找出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)÷3=÷9=÷7=÷8=÷11=÷
2024-11-19 04:02
【摘要】小數(shù)乘法(四)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生熟練掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。學(xué)會(huì)比較“積與第一個(gè)乘數(shù)的關(guān)系”并且學(xué)會(huì)估算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、觀察能力和估算能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:初步感受事物的發(fā)展變化是有規(guī)律的,只要我們掌握這些規(guī)律,便于認(rèn)識(shí)事物。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷積與一個(gè)因數(shù)的關(guān)系的方
2024-12-12 23:37
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)使大家在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。:培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。:訓(xùn)練同學(xué)們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢(qián)。
2024-12-09 01:04
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞一些美麗的圖案,同學(xué)們?cè)谛蕾p圖案的同時(shí)要知道那些美麗的圖案是由我們學(xué)過(guò)的哪些圖形組成的,最后應(yīng)用我們學(xué)習(xí)的圖形設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。畫(huà)出下例圖形的軸對(duì)稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo):讓同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)的意義。:掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)法,會(huì)用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。:培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學(xué)習(xí)能力。比速度:15÷16=÷7=··
2024-12-03 05:19
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘法(三)一、.65擴(kuò)大()倍是1365;()倍是……用簡(jiǎn)便方法寫(xiě)出來(lái)是(),保留兩位小數(shù)是()。(),精確到千分位約是().×的積有()小數(shù),×的積有()位小數(shù)。二、判斷題(正確的
2024-12-07 06:49
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘法(一)一、計(jì)算:(得數(shù)精確到百分位)××(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)。××8×4×+××+
2024-12-13 08:41
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則,會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求積的近似數(shù),會(huì)計(jì)算小數(shù)連乘、乘加、乘減,并根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算定律計(jì)算小數(shù)乘法。:提高大家計(jì)算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。:培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真計(jì)算及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。按箭頭方向,說(shuō)出各數(shù)擴(kuò)大多少倍?縮小多少倍?
2024-12-08 19:58