班級管理工作計劃3篇(參考版)
2024-10-01 00:31本頁面
【正文】 多與責任心差的學生做溝通，增強她的班級主人翁意識。 違反規(guī)定者，班內的小雜活由他干一天。 責任分工 班委成員會 責任制獎懲措施 獎懲措施有 對于做的好的同學給予月獎勵，頒發(fā)獎狀或提名表揚。 。 ，集隊快靜齊。 ，認真完成作業(yè)。 ，互相幫助，共同進步。有事有病需請假。 11月 文明守紀守法好少年 12月 爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 結合月訓練開展班級月主題教育活動 9月 做個守紀律的好孩子。（上下樓梯靠右行，在走廊上不能打鬧，推擠等）。各位老師要密切關注每一個孩子在課前、課時及課后的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。做好學校安全工作既是我們各老師的基本責任。教育每個孩子時時事事保護自己，注重孩子的法制教育，從小做一個懂法守法的小公民。加強學生安全，健康教育。結合學校的感恩教育月重點加強感恩教育。感恩生命，讓成長變得更快樂，做一個自愛自護的安全小衛(wèi)士。感恩身邊的父母老師，做一個尊敬長輩的好孩子。每個孩子從小應該學會感恩，才能珍惜擁有的一切。對父母對老師對同學，都以禮相待。 。以小組為單位加強管理監(jiān)督。認真組織學生學習，圍繞“校內不跑，樓內不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣。如有違反誦讀樓內十條，在樓內監(jiān)督本班同學樓內紀律情況。找出幾大禁區(qū)，認真執(zhí)行樓內十條。重點約束部分調皮好動的男生。 具體工作及措施 一、紀律方面 。 ，讓學生學會文明行路，有序上下樓梯。 ，要從“坐、站、行”，排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規(guī)范的訓練，養(yǎng)成文明的舉止。 ，調動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等活動。訓練結束后，進行總結，指出存在的問題，及時糾正。 落實月訓練措施 ，沿著樓道的右側有序行走。 、整齊，有序。 ，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨便亂扔。 ，遵守社會公德。 ，完善自我。 。 班級奮斗目標 本學期，力爭把本班建成一個具有“團結，嚴謹，活潑，求學”精神的中隊，通過班規(guī)班約的約束，把學生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義小公民，做一個合格的新時代小學生。在本學期對這些學生需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，日常行為習慣，教給學習方法，自理方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。班內大多數(shù)的學生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。 第一學期班級管理工作計劃范文班級管理工作
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