班主任交流會主持詞四篇(參考版)
2024-10-01 00:24本頁面
【正文】 第11頁 共11頁。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。第三，最后請許校長作重要講話。今天下午會議議程有三：第一，請3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。最后祝大家身體健康，工作順利!【篇四】班主任交流會主持詞四篇各位老師：大家好!為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識和廣博的相關(guān)知識、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗，肯定行不通。）各位領導、班主任，今天的班主任工作研討會，讓我們深深的體會到，班主任工作的方法與藝術(shù)是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗融會貫通，領悟開心的教育活動。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。下面進行會議第三項：談談學習收獲或?qū)W習體會最后，請?zhí)浦魅螢槲覀兊陌嗉壒芾砉ぷ髦更c
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