班主任教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-01 00:24本頁面
【正文】 雖然也留下一絲遺憾，但我已很欣慰了，實(shí)習(xí)只是一個開始，以后的路還很長，我會繼續(xù)努力的。我付出了，用心了，也收獲了?！? 總之，這次實(shí)習(xí)，還是那句話。到終點(diǎn)時，我扶著他到場外休息..也許他感覺到老師是很關(guān)心他的，校運(yùn)會結(jié)束后開始上課年個星期，他很乖，還時不時跑來跟我打招呼“missliao”看到他的變化，我告訴自己“用心去愛他們。直到校運(yùn)會時，小小個子的他參加了男子1500m，我很擔(dān)心他，怕他不行。記得我班有個小孩，上課要么講話，要么睡覺。他是明白的。 四、其他方面 除了以上三方面，我還想說“其實(shí)每個孩子都是可以被感化的，而體罰是最不明智的方法。字次基礎(chǔ)上，也制定出具體的行動放案去解決這一問題。通過課堂錄音分析，問卷調(diào)查及老師和同學(xué)的點(diǎn)評，我深刻意識到自己課堂用語（包括指令）方面存在著很大的問題。所以這也是這次實(shí)習(xí)
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