班主任培訓(xùn)會(huì)議主持詞開場(chǎng)白(參考版)
2024-10-01 00:17本頁(yè)面
【正文】 散會(huì)。教育，就是一種陪伴與守望，用你愿意永遠(yuǎn)年輕，充滿童稚、充滿幻想、充滿激情的心靈去陪伴那一雙雙在晨曦中閃動(dòng)的翅膀，盡你所能去呵護(hù)它們的美妙與鮮活。讓孩子成長(zhǎng)為他們自己，就像塞林格《麥田里的守望者》的霍爾頓，讓孩子們像蜻蜓一樣，飛過來(lái)飛過去，只有等到他們跑到懸崖邊，才把他們捉回來(lái)，然后，放飛。讓小草成長(zhǎng)為小草，裝點(diǎn)大地。做為一個(gè)班主任，對(duì)學(xué)生的愛不能僅僅是表現(xiàn)出來(lái)的呵護(hù)與關(guān)心，而應(yīng)該是以積極的人生態(tài)度影響他的學(xué)生，用他的智慧開啟學(xué)生的智慧，不僅要帶給學(xué)生豐富的知識(shí)，更要送給學(xué)生指引其前進(jìn)的一盞心燈，教師的愛不僅要帶給學(xué)生快樂的讀書時(shí)光，而且要陪伴學(xué)生走的更遠(yuǎn)，一個(gè)有思想的班主任就是要用他的思想構(gòu)筑一種真愛，陪伴他的學(xué)生走好一生!把我喜歡的非常喜歡這樣一段話作為今天培訓(xùn)活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)吧：“其實(shí)，教師無(wú)非就是孩子們的朋友，在人生的某個(gè)特定時(shí)期，見證他們的成長(zhǎng)。做一名善寫作的老師吧。具有寫作興致的老師，總是擁有一個(gè)理性的頭腦，理智地審視自我的生存狀態(tài)。上午劉校長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)，要想思維不老，一定善于寫作，對(duì)班主任而言，寫作并非是純粹的創(chuàng)作，而是一種教育生活方式。在座的各位老師，今天的培訓(xùn)，你可能從點(diǎn)到面全面收獲，禪悟到了班主任的智慧與方向，或許你在一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)理念上感悟了班主任的藝術(shù)與思想，或者你的思維拐了一個(gè)彎，換了一個(gè)角度。讓我們一同走進(jìn)他們精彩分呈的故事，分享他們的教育智慧，品味他們的教育藝術(shù)。下午的會(huì)議馬上開始，各位就緒。下午會(huì)議一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始。今天的講座影響激勵(lì)你未來(lái)的工作。
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