樊錦詩先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得感想5篇(參考版)
2024-09-30 23:22本頁面
【正文】 第8頁 共8頁。特別是主持了莫高窟北區(qū)的考古發(fā)掘，使莫高窟現(xiàn)存洞窟數(shù)量從487個增加到735個。那時老彭已經(jīng)快50歲了，是武漢大學(xué)歷史系副主任、考古教研室主任，當(dāng)他知道我不愿意離開敦煌，就主動做出讓步，放棄了他親手創(chuàng)辦的武漢大學(xué)考古專業(yè)，這對一個男人來講是非常大的事業(yè)犧牲。感覺到哪兒也是工作，只要能發(fā)揮自己作用，在哪兒工作都是一樣的。我先生在外地，孩子也在外地，我又是南方人，肯定要走的。家庭與工作，身心兩處不能會合，好像就是莫高窟人的宿命。莫高窟人的命運都非常相似，只要你選擇了莫高窟，就不得不接受骨肉分離之苦。由于敦煌的特殊環(huán)境，第二年我就把老大送到親戚家寄養(yǎng)。我每天上班就只能把孩子單獨放在家里。他挑了一扁擔(dān)的東西換了5次車，行程3000多公里，到了敦煌孩子已經(jīng)出生一周了。孩子出生后連一件衣服都沒有，只能用我自己穿的棉猴裹著孩子。況且我在敦煌一個親人都沒有，上海買的嬰兒衣服用品，婆婆從河北老家?guī)У募t棗、小米、雞蛋營養(yǎng)品等等所有生孩子的用品都在武漢，去武漢是最合乎常理的。 開始了，學(xué)校承諾的三四年期限已無人問津，我也不再奢望，每天就是在洞窟里反復(fù)地觀察，并開始做洞窟斷代分期的研究。系里也知道我體質(zhì)很差，而且男朋友彭金章分配到武漢大學(xué)，但還是希望我能夠去敦煌，因為敦煌急需考古專業(yè)人才。因為那一年，國家正提倡學(xué)雷鋒，我和同學(xué)們剛在學(xué)習(xí)活動上宣過誓，國家的需要就是我們個人的志愿。信里講了很多事實和實際困難，希望學(xué)校改派其他體質(zhì)好的學(xué)生。但1963年畢業(yè)我被分配到了敦煌。 樊錦詩。從水土不服，到猶豫不決，再到扎根大漠，成為敦煌的女兒，最后視敦煌為自己生命的一部分。不覺得寂寞，不覺得遺憾，因為它值得。只有在敦煌，我的心才能安下來，敦煌就是我的宿命，是我生命的一部分。一想到是國家培養(yǎng)了我，敦煌又是可以發(fā)揮自己本
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