村文明家庭事跡材料(參考版)
2024-09-30 22:44本頁面
【正文】 第10頁 共10頁。鄰居家有了事他主動過去幫忙，誰家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一齊，彼此感到情緒舒暢。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。 在對待鄰里關(guān)聯(lián)上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關(guān)聯(lián)親如弟兄，情同手足。自己所教的學(xué)生沒錢買文具，他幫孩子們買。夫妻倆應(yīng)對困難，應(yīng)對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。 四、勤儉持家，鄰里和睦 在處理家庭的重大事項時，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。 雖然陳老師家的狀況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂觀的態(tài)度對待生活、對待學(xué)生。無論家里多忙、多累，始終認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，用心鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量。 他雖然自己生活不富裕，但對學(xué)生視如自己的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動資助，直到小學(xué)畢業(yè)。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級在XX縣區(qū)教育局組織期末檢測時取得了十分優(yōu)異的成績，多次榮獲先進(jìn)個人優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。 三、扎根山區(qū)教育，任勞任怨 陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q是XX縣區(qū)的大西北。他期望女兒鼓起勇氣，用心應(yīng)對生活，把孩子培養(yǎng)長大，回報那些幫忙過他們的人，也算的上對得起孩子的父親了。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問藥，尋找偏方。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到悲哀時。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對生活喪失了信心，幾次自殺未遂。 陳老師有個女兒，十幾年前就出嫁了。 二、呵護(hù)子女，不離不棄 為了培養(yǎng)子女成長，他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學(xué)會做人，學(xué)會做事，做對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。 陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農(nóng)田來回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時也為能嫁給這樣一個孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。但陳老師從來沒有怨言，從不對老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他
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