【正文】 有了自我對(duì)問(wèn)題的正視，有了“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)論述指導(dǎo)，更有了焦裕祿同志一樣的先進(jìn)典范榜樣，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要立說(shuō)立行、立說(shuō)立改，以“三實(shí)”祛虛浮，努力踐行“三實(shí)”，堅(jiān)決戒除“不實(shí)”。情操的高低，體現(xiàn)在是否做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。有了“三嚴(yán)”，“三實(shí)”就有了基礎(chǔ)和動(dòng)力。嚴(yán)以律己是規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，就不會(huì)搞特殊化，更不會(huì)放松、放縱。嚴(yán)以修身是根本，只有從價(jià)值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”，任憑“四風(fēng)”及其各種變種滋擾，才能做到“我自巋然不動(dòng)”?！叭龂?yán)三實(shí)”，是習(xí)總書記關(guān)于黨的建設(shè)的又一重要思想，是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求，針對(duì)性、指導(dǎo)性兼具，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)實(shí)踐。我認(rèn)為應(yīng)該做好以下兩點(diǎn)入手把焦裕祿精神貫徹到位，以實(shí)際行動(dòng)踐行三嚴(yán)三實(shí)： 一、著眼自我，正視問(wèn)題，恪守“三嚴(yán)三實(shí)” 當(dāng)前，正在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是為了保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，讓為民務(wù)實(shí)清廉落到實(shí)處，在教育實(shí)踐活動(dòng)伊始，習(xí)總書記就指出，教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正視缺點(diǎn)和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。習(xí)總書記對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等等方面，作出了深刻而簡(jiǎn)明的闡述。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。 而焦裕祿同志可以說(shuō)是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，在“三嚴(yán)”方面，焦裕祿嚴(yán)格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持權(quán)為民所用，從來(lái)不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣?？倳浀倪@一重要講話，在代表委員中產(chǎn)生了廣泛而熱烈的反響。黨中央號(hào)召全黨繼續(xù)學(xué)習(xí)焦裕祿精神。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚(yáng)。 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)7 近日，我觀看了《焦裕祿》等八部影片，并且通過(guò)查閱相關(guān)資料和學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在蘭考考察時(shí)的講話，感觸頗深。 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，榜樣的力量是無(wú)窮的。深學(xué)、細(xì)照的目的全在于篤行。有沒(méi)有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止。就細(xì)照而言，就是要見(jiàn)賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，捫心自問(wèn)有沒(méi)有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前。要按照習(xí)近平總書記的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標(biāo)桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細(xì)照、篤行實(shí)改。 搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。同時(shí)，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)深化整改。在查擺問(wèn)題、開展批評(píng)中，要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。 在教育實(shí)踐活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。 為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。習(xí)總書記的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚(yáng)焦裕祿精神、如何弘揚(yáng)焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了基本遵循。這次習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時(shí)又指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任XX縣區(qū)委書記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。 焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。在XX省XX縣區(qū)調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。各級(jí)各部門要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，把群眾滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展上，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，在促進(jìn)社會(huì)公平、與全國(guó)同步建成小康社會(huì)上取得新成效。今天我們的工作方法，仍然應(yīng)該像焦裕祿那樣，緊密聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)和依靠群眾、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的辦法，要從實(shí)踐中總結(jié)，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，從群眾中學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)代中國(guó)而言，發(fā)展是硬道理這一戰(zhàn)略思想沒(méi)有過(guò)時(shí)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展是解決諸多發(fā)展問(wèn)題的唯一出路。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要對(duì)準(zhǔn)“四風(fēng)”，從思想根源上解決先進(jìn)性純潔性問(wèn)題，保持黨員干部的清廉本色，浩然正氣?！扒辶辫T就了焦裕祿精神的堅(jiān)實(shí)根基。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)清廉作了生動(dòng)的詮釋，彰顯出共產(chǎn)黨員的本色，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，以清正廉潔為本，贏得了廣大人民群眾的擁護(hù)、支持和愛(ài)戴，奪取了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的偉大勝利。 （三）焦裕祿精神展示出“清廉”的形象。當(dāng)前，畢節(jié)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。他深入實(shí)際、深入基層，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范，堅(jiān)持實(shí)事求是、遵循客觀規(guī)律，認(rèn)真調(diào)查研究、不做表面文章，從蘭考的實(shí)際情況出發(fā)，XX縣區(qū)委同志一起，做出和實(shí)施了治理“三害”的正確決策等等，都彰顯了務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)。焦裕祿同志之所以能夠贏得人民，關(guān)鍵在于一個(gè)“干”字，而且是務(wù)實(shí)地干、有效地干。在XX縣區(qū)指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，習(xí)近平總書記著重強(qiáng)調(diào)要實(shí)實(shí)在在做人做事，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面