崗位競聘個人講話稿(參考版)
2024-09-30 20:22本頁面
【正文】 謝謝。 基于這些，所以，我期望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。如果一個人，哪怕是專業(yè)潛力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協同意識，沒有事必做于細的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。 其三，我認為，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。 其二，我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一齊跑線上（只但是專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已），而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效能夠說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現象都會發(fā)生。二是教育學生如何利用專業(yè)工具（包括文獻、著作等）快捷、方便地為現實專業(yè)服務以提升應用潛力。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎的同時，注重潛力的培養(yǎng)。 我叫xxx，20xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。謝謝大家。但我相信有各位領導、各位同事的幫忙、支持和配合，我有信心、有潛力干好機電技術員這一重要崗位，我也相信自己會成為一名合格的機電技術員，為我們xxx煤礦的安全生產貢獻出自己的一份力量。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么博大精深的施政綱領。 第三、放下思想包袱，勤與職工溝通，搞好職工團結協作。努力提高自己的技術水平和綜合素質。 第二、努力創(chuàng)新，做好小改小革，做好日常修舊利廢工作，為我礦節(jié)約材料。同職工同上同下井，一齊勞作，監(jiān)督職工按章按規(guī)作業(yè)狀況，避免三違狀況出現。我不斷查看專業(yè)技術書籍，培養(yǎng)嚴謹的工作作用，力求在文字當中不出現錯別字，用專業(yè)述語說話。 第二、對自己的工作嚴格要求。自來到機電工區(qū)后，我嚴格遵守區(qū)各種規(guī)章制度，嚴格堅持礦井下井帶班制度，嚴格律己，同廣大職工同上同下井。只有在這個崗位上才能真正展現我的潛力，使我的技術得到充分發(fā)揮。但是在這幾個月的時間里很快就熟悉了機電工區(qū)的作業(yè)環(huán)境，適應了機電工區(qū)的工作和生活，此刻也已經融入到機電工區(qū)，謙虛好學，不恥下問，為了能繼續(xù)留在機電工區(qū)，當好技術員。我能從事自己喜歡的專業(yè)，能將我這幾年在校園學的理論知識和最近這幾年在業(yè)余時間學到的礦山機電方面知識應用在機電工區(qū)，為機電工區(qū)解決技術難題，我將是多么榮幸，因此我是多么的興奮，在機電工區(qū)我更能發(fā)揮我所學專業(yè)的優(yōu)勢。 在xxx工作這幾年，我經常利用業(yè)余時間復習自己的專業(yè)知識，學習礦井供電知識，經常查看各種控制開關、煤礦用大型設備電氣原理圖、機械傳動圖以及使用說明書等，努力使自己多掌握機電方面知識，為以后從事機電技術工作奠定了基礎。在工作中我及時將小隱患進行排除，保證各運轉設備安全有效運轉，若發(fā)現大隱患及時向主管領導反映，并參與處理。 我叫xxx，xxx年畢業(yè)于xxxxx機電工程系礦山機電專業(yè)。透過這次競聘也能使我對以前工作的不足之處有一個回顧，對以后工作有一個好的規(guī)劃，真正將自己的技術應用到實際工作中，為我礦多做貢獻。 崗位競聘個人發(fā)言稿三 尊敬的各級領導、同事們大家好。四是堅持宣傳培訓與入戶指導相結合，不斷提高農技推廣服務效果。二是堅持
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