人教版道德與法治七年級下冊第四單元走進法治天地單元測試卷2(參考版)
2024-12-03 03:21本頁面
【正文】 （其他觀點符合題意亦可） 。 (3) ①現(xiàn)代社會是 一 個法治社會，法律面前人人平等②法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。 13. (1)法治主題班會；教育報告會；法治案例圖片展活動等。 （ 3）當(dāng)我們 的合法權(quán)益受 到侵害時，我們要善于拿起法律武器，運用法律手段維護自己的利益。③父母應(yīng)履行家庭保護的職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)④社會應(yīng)為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境⑤青少年自身應(yīng)增強自我保護意識，掌握日常生活中自我保護的方法和技巧。未成年人保護法還 規(guī)定有家庭保護、學(xué)校保護、社會保護等。 (6 分 ) （ 3）假如活動中要組織一次主題演講活動，在你的演講稿中最可能用到哪些觀點？（至少四個觀點。 （ 1）請你為學(xué)校開展本次活動提供兩種合適的方式。 (10 分 ) 1為了培養(yǎng)學(xué)生的法 律意識，增強 同學(xué)們學(xué)法尊法守法用法的能力，某實驗中學(xué)七年級準(zhǔn)備結(jié)合“走進法治天地“這一 相關(guān)道德與法治知識，開展一系列普法活動。丹丹每天都到鄭州汽車北站和紫荊山乞討，而其父親則坐在附近的公園草坪上打盹。“ 滾遠(yuǎn)一點！”面對 20 多歲的阿姨的呵斥， 5 歲的丹丹呆呆地站在那里。 （ 1）上述材料體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？ (2 分 )除此之外，未成年人保護法還規(guī)定了哪幾方面的保護？（ 6 分） （ 2）從不同角度談?wù)剳?yīng)該怎樣保護未成年人健康成長?！边@句話啟示我們（ ） ①法律的權(quán) 威源自人民的 內(nèi)心擁護
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