20xx幼兒園大班語言教案小熊進(jìn)城(參考版)
2024-09-30 18:21本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?小熊進(jìn)城?
大班語言優(yōu)秀教案?小熊進(jìn)城?
〔一〕教材分析
小熊進(jìn)城這個(gè)活動(dòng)來自于大班主題我們的城市中的老房子、新建筑這個(gè)點(diǎn)
〔2〕幼兒園大班語言教案?小熊進(jìn)城?
大班語言優(yōu)秀教案?小熊進(jìn)城?
〔一〕教材分析
小熊進(jìn)城這個(gè)活動(dòng)來自于大班主題我們的城市中的老房子、新建筑這個(gè)點(diǎn)
6。孩子在觀看建筑物的時(shí)候，引發(fā)了對(duì)各種色彩房子的討論。 第四個(gè)環(huán)節(jié)為延伸活動(dòng)：強(qiáng)化和穩(wěn)固幼兒對(duì)于房子的色彩的感知和豐富。根據(jù)幼兒以直觀體驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為解決難點(diǎn)，我按故事的開展情節(jié)，運(yùn)用直觀法、提問法，幫助幼兒仔細(xì)觀察小熊這一角色的動(dòng)態(tài)、表情，想象角色的心理活動(dòng)與語言，最后，主要通過生活實(shí)踐結(jié)合法，引導(dǎo)幼兒通過自己的動(dòng)作、表情、言語等外顯行為進(jìn)一步理解作品，給幼兒充分想象和體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，有效的幫助幼兒解決了學(xué)習(xí)難點(diǎn)。運(yùn)用了師生互動(dòng)策略，除了老師的啟發(fā)性提問外，還著重讓幼兒參與提問，說說為什么
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