人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)同步測(cè)試◆基礎(chǔ)檢測(cè)1、521,76,106,,,34,,0,1??????中，正數(shù)有＿＿＿＿＿＿＿，負(fù)數(shù)有＿＿＿＿＿＿＿。2、如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m，那么水位下降3m時(shí)水位變化記作＿＿＿m，水位不升不降時(shí)水位變化記作＿＿＿m。3、在同一個(gè)問題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有

2024-12-03 03:13

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)同步測(cè)試(參考版)

【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固題：1．某人存入銀行1000元，記作+1000元，取出600元，則可以記為：。2．向東走5米記作5米，那么向西走10米，記作：。3．一潛水艇所在的高度是–50米，一條鯊魚在潛水艇的上方10米處，則鯊魚所在的高度是

2024-12-03 03:13

人教七上數(shù)學(xué)11正數(shù)和負(fù)數(shù)(參考版)

【摘要】第一章有理數(shù)(一)0只表示沒有嗎??;?0℃;?;?;?;?;……0只是一個(gè)基準(zhǔn),它具有豐富的意義,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只表示沒有.例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這

2025-01-15 23:50

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)一(參考版)

【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)（1）學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整理前兩個(gè)學(xué)段學(xué)過的整數(shù)、分?jǐn)?shù)（小數(shù)）知識(shí)，掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)概念.2、會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量，會(huì)用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù).3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展是生活實(shí)際的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：兩種意義相反的量學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量教學(xué)方法：引導(dǎo)、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合教學(xué)過程

2024-12-13 09:58

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)word學(xué)案(參考版)

【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.2、通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí).3、通過探究，滲透對(duì)立統(tǒng)一的辨證思想學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系教學(xué)方法：講練相結(jié)合教學(xué)過程一、.學(xué)前準(zhǔn)備

2024-11-23 09:40

數(shù)學(xué)11正數(shù)和負(fù)數(shù)(參考版)

【摘要】?教案背景:?初中生愛玩、好動(dòng)，處于形象思維向抽象思維過渡的階段，過分抽象的問題，學(xué)生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒體具有形象、直觀的特點(diǎn)，利用它為學(xué)生構(gòu)建思維想象的平臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自覺性，用以達(dá)到以快樂的形式去追求知識(shí)的目的；新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：課堂教學(xué)要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容的呈現(xiàn)

2025-01-17 07:41

數(shù)學(xué)：11正數(shù)和負(fù)數(shù)(參考版)

【摘要】知識(shí)回顧問題一：我們?cè)谛W(xué)學(xué)過哪些數(shù)？你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類？自然數(shù)：0、1、2、3……分?jǐn)?shù)（小數(shù)）：1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。觀察章前圖再討論問題：1、在圖中你發(fā)現(xiàn)你還不很熟悉的數(shù)字了嗎？

2025-01-21 01:54

人教版數(shù)學(xué)七上21整式基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】2．1整式同步練習(xí)一、選擇題1．下列說法中正確的是()A．代數(shù)式一定是單項(xiàng)式B．單項(xiàng)式一定是代數(shù)式C．單項(xiàng)式a沒有系數(shù)D．－y的次數(shù)為02．下列代數(shù)式中，單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)為()[－a3b3c，x－y，0，－a，27ab2，－，a3－b3，

2024-12-03 22:35

人教版數(shù)學(xué)七上43角基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】角的概念和度量【知能點(diǎn)分類訓(xùn)練】知能點(diǎn)1角的概念與角的表示方法1．下圖中表示∠ABC的圖是（）．2．下列關(guān)于角的說法正確的是（）．A．兩條射線組成的圖形叫做角；B．延長(zhǎng)一個(gè)角的兩邊；C．角的兩邊是射線，所以角不可以度量；D．角的大小與這個(gè)角的兩邊長(zhǎng)短無關(guān)

2024-11-20 00:17

人教版地理七上大洲和大洋基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】《大洲和大洋》習(xí)題精選一、選擇題1．世界上海洋和陸地的比例是()A．各占二分之一B．三分之二是陸地C．三分陸地七分海洋D．四分之一是海洋2．下列大洲中，被三大洋包圍的大洲是()A．大洋洲B．南美洲C．非洲D(zhuǎn)．南極洲

2024-12-07 10:11

人教版地理七上地圖基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第三節(jié)地圖1．地圖三要素一般是指________、________、________。2．比例尺也叫________，比例尺的計(jì)算公式是________。比例尺的表示形式通常有________、________和文字式。3．________是地圖上表示各種地理事物的符號(hào)，這些符號(hào)就好比地圖上的“________”。4．

2024-12-07 10:12

人教版數(shù)學(xué)七上22整式的加減基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】2．2整式的加減同步練習(xí)一、選擇題1．下列計(jì)算正確的是（）A．a(chǎn)－2（b＋c）＝a－2b－2cB．a(chǎn)－2b－c－4d＝a－c－2（b＋4d）C．－12（a＋b）＋（3a－2b）＝52a－bD．（3x2y－xy）－（yx2－3xy）＝3x2y－yx

2024-12-03 23:02

人教版數(shù)學(xué)七上42直線、射線、線段基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】直線、射線、線段測(cè)試題一、選擇題1.下列說法錯(cuò)誤的是（）A.平面內(nèi)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直B.兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短D.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行2．平面上的三條直線最多可將平面分成（）部分A．3B．6C．7D．93．如

2024-12-03 03:09

冀教版數(shù)學(xué)七上21正數(shù)和負(fù)數(shù)1(參考版)

【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過實(shí)例，感受引入負(fù)數(shù)的必要性；會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；會(huì)用正負(fù)數(shù)表示互為相反意義的量。過程與方法：通過正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過歸納，讓學(xué)生體會(huì)思維的一般過程是從具體到抽象；從特殊到一般的過程，使他們培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣

2024-12-13 08:47

冀教版數(shù)學(xué)七上21正數(shù)和負(fù)數(shù)2(參考版)

【摘要】§正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目的：1．借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義，體會(huì)負(fù)數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性。2．會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，能應(yīng)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量。重點(diǎn)：正確理解負(fù)數(shù)的意義，掌握判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)的方法]難點(diǎn)：對(duì)負(fù)數(shù)概念的理解。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問我們知道，數(shù)是人

2024-11-23 08:52

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練(更新版)

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練(專業(yè)版)

人教版數(shù)學(xué)七上11正數(shù)和負(fù)數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練(留存版)

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