20xx幼兒園小班語言教案小小鳥(參考版)
2024-09-30 18:05本頁面
【正文】 碰一碰，碰一碰，爬走了。一只小烏龜，兩只小烏龜，見面點(diǎn)點(diǎn)頭。你親親我，我親親你。我繼續(xù)問到：那天上飛的還會(huì)有誰見面呢這個(gè)時(shí)候孩子們就說有蝴蝶、蜻蜓等。孩子們說的都是大型動(dòng)物。在孩子們學(xué)會(huì)了兒歌之后，我問孩子們：你們想想，除了小鳥會(huì)見面，還會(huì)有誰見面呢聽到整個(gè)問題，孩子們很熱烈的討論。給手指帶上小小的紙偶，手指的活動(dòng)帶動(dòng)了圖片的靈動(dòng)，孩子們看到很是喜歡，在我第一次朗讀兒歌的時(shí)候，有的孩子已經(jīng)開始在跟著我一起說了，甚至有的孩子還自發(fā)的用自己的兩個(gè)食指來做小鳥，來學(xué)習(xí)兒歌。為了讓孩子對(duì)兒歌感興趣，很快的學(xué)會(huì)兒歌，在活動(dòng)的一開始，就出示了紙偶?！ ?小小鳥?是一首兒歌，它韻律簡單，動(dòng)態(tài)形象，讀起來朗朗上口。這就要求在教育過程中，教師要注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，善于提出問題引導(dǎo)幼兒思考答復(fù)，教師和幼兒之間建立一種親密、和諧、融洽的關(guān)系，使幼兒想到什么說什么，樂意把自己的疑問
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