20xx幼兒園大班語言公開課教案玩聲音含反思(參考版)
2024-09-30 17:39本頁面
【正文】 聲音是聲波通過任何物質(zhì)傳播形成的運動。最初發(fā)出振動〔震動〕的物體叫聲源。小百科：聲音〔sound)是由物體振動產(chǎn)生的聲波。由此可見，操作材料的選擇不以貴為重，而在于精和活，在于能在不同的環(huán)節(jié)中高效、反復的使用。這些平常而熟悉的東西來源于孩子的生活，適合孩子的年齡特點，大大激發(fā)了孩子探索的興趣，讓孩子們在聽聽、猜猜、玩玩中感知了聲音的一些簡單規(guī)律，了解了聲音的一些秘密。如何將材料生活化、簡單化、高效化是我追求的目標。) 活動反思： 本節(jié)活動雖然選題為聲音，但是打破了幼兒園原來?聲音?活動中的傳統(tǒng)定位和一貫模式，堅持以聽聲音、玩聲音、辨聲音等游戲貫穿始終，讓孩子們在已有經(jīng)驗的根底上大膽猜測，讓孩子們在與材料的充分互動中大膽探索，讓孩子們在不斷的驗證、交流中積累新的知識和經(jīng)驗?！ ⌒●R快快跑，(用瓶蓋刮木梳或用筷子敲桶) 大象在散步，(甩沙錘，拍桌子，按中速進行) 小刺猬越爬越遠了，(用刷子輕輕刷砂紙) 早晨，大森林里多快樂呀?！ 『献髋湟?。times。) 交流玩法，互相學習。 (評析：在這一環(huán)節(jié)中，幼兒充分動手操作，想盡一切方法，利用身體與物品接觸、物品與物品接觸發(fā)出各種聲音來模仿動畫片中的聲音?！ ∈痉赌７?。) 五、探索模擬發(fā)聲 ?！ ?二
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