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20xx六年級語文下冊教案——回顧拓展五教學設計(參考版)

2024-09-30 16:48本頁面
  

【正文】 拓展五?教學設計
  學習目標
  1.回憶本單元所學內容,交流感受〔談談如何在自己的學習和生活中培養(yǎng)科學精神〕
〔2〕3.積累成語,能理解并正確運用成語
〔3〕4.養(yǎng)成良好的閱讀習慣,從課內閱讀向課外閱讀延伸,交流讀書樂趣和學到的方法
〔4〕3.根據(jù)意思分類
  再讀這些成語,你會發(fā)現(xiàn)其中有些成語的意思相近或反映了同一個內容,找找看
〔5〕舉一反三、觸類旁通是關于掌握規(guī)律、化難為易方面的等
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