【正文】 *平安校園 * “ 平安校園 ” 創(chuàng)建實(shí)施 方案 寄 料 小 學(xué) 2024 年 9 月 。二是加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的安全管理，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法和預(yù)防損傷事故的方法、要求，并加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)組織、指導(dǎo)和保護(hù)，預(yù)防和杜絕安全事故。一是要加強(qiáng)課堂考勤管理和組織教學(xué)，做到依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。三是積極改造基礎(chǔ)設(shè)施，提高防范手段。一是認(rèn)真落實(shí)《監(jiān)控系統(tǒng)使用管理辦法》，并不定期的對(duì)各重點(diǎn)部位的監(jiān)控的設(shè)備情況進(jìn)行檢查，發(fā)揮報(bào)警設(shè)備作用。 進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)校巡邏的力量，堅(jiān)持晚間對(duì)校園進(jìn)行巡邏，督促和保護(hù)學(xué)生安全，制止學(xué)生的違紀(jì)行為，防止社會(huì)閑散人員對(duì)師生騷擾、侵害，創(chuàng)造安全的校園周邊環(huán)境。 加強(qiáng)值周檢查力度。 加強(qiáng)安全檢查和巡查力度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，如教學(xué)樓、辦公樓、教室、體育設(shè)施的安全檢查。必要時(shí)，可組織學(xué)生針對(duì)常見的突發(fā)事故（如火災(zāi)、搶劫等）進(jìn)行模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救、互救能力。 加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)劃，不橫穿公路，不偷爬機(jī)動(dòng) 車輛，不在公路或街道上追逐打鬧，不私自下河洗澡，不爬樹采摘山果，汛期不強(qiáng)行渡河。三是扎實(shí)抓好防火、防盜、防溺水、防觸電、防暴力、防交通事故、防煤氣中毒、防意外傷害等專項(xiàng)教育活動(dòng)。一是經(jīng)常性地組織師生員工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)和安全制度，提高全體教職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想和 “ 防范重于救災(zāi) ” 的意識(shí)。政教處、年級(jí)組要健全特殊、問題學(xué)生檔案，落實(shí)幫教、轉(zhuǎn)化責(zé)任和措施，持續(xù)開展好一幫 一、多幫 一、手拉手活動(dòng)，促進(jìn)特殊、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。 認(rèn)真做好 “ 問題生 ” 和 “ 特殊 ” 學(xué)生的教育管理。二是組織開展法制講座、圖片展覽、法律知識(shí)競賽等活動(dòng)，認(rèn)真上好法制教育課、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法等法律意識(shí)。 加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。四是要扎扎實(shí)實(shí)抓好以基本行為規(guī)范、基本道德品質(zhì)和基本心理素質(zhì)為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。二是有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看法制教育及愛國主義影片，組織學(xué)生開展講座、影評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生從具體的案例、英雄人物、英雄事跡中感受崇高，接受教育，汲取教訓(xùn)。 不斷充實(shí)德育內(nèi)容，拓寬德育教育渠道。 堅(jiān)持 “ 五育并舉，德育為首 ” 的方針，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章，完善 “ 三級(jí)管理，一級(jí)監(jiān)督 ” 的德育工作機(jī)制和 “ 學(xué)校 ―― 家庭 ―― 社會(huì) ” 三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。各處室、年級(jí)、班組織學(xué)生參加大型文體活動(dòng)或課（校）外實(shí)踐活動(dòng)必須先提出書面申請(qǐng)，制定有關(guān)安全防范措施，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)方可組織。 堅(jiān)持執(zhí)行安全預(yù)案制度。 堅(jiān)持安全報(bào)告制度。認(rèn)真落實(shí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，夯實(shí)安全責(zé)任。 健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì) “ 平安校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：杜萬強(qiáng) 副組長：閆新周 后勤保障：杜書霞 組 員：張建軍、寧亞萌、閆曉、馬許可、鄧鵬旭及各班主任 (二 )完善安全工作制度，健全安全工作機(jī)制 進(jìn)一步定和完善安全工作制度，建立安全工作評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng) 對(duì)教師的教育和管理，嚴(yán)防傷害未成年學(xué)生身心健康的犯罪行為發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行市、教體局關(guān)于認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德 “ 十不準(zhǔn) ” 的通知精神，規(guī)范教師的職業(yè)道德和行為。成立護(hù)校巡邏隊(duì)，強(qiáng)化校內(nèi)治安巡邏，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，明確安全管理責(zé)任，真正做到 “ 看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事。充實(shí)保安隊(duì)伍的力量。 （五）加強(qiáng)門衛(wèi)管理。對(duì)圖書室等重點(diǎn)防火部位要配備一定的消防滅火器材。 （四）加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備安全管理。扎實(shí)開展安全教育月活動(dòng)，認(rèn)真抓好師生安全教育工作，通過講座、專欄、板報(bào)、多媒體等多種形式向?qū)W生進(jìn)行安全法律、法規(guī)及防護(hù)、 救護(hù)等知識(shí)的教育和宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自護(hù)、自救能力。包括：值班、教學(xué)、保衛(wèi)、食堂食品衛(wèi)生、宿舍、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、門衛(wèi)管理和集會(huì)、外出活動(dòng)安全等安全管理制度，實(shí)行衛(wèi)生保潔制度、定期健康檢查制度、傳染病管理制度和健康登記統(tǒng)計(jì)制度，結(jié)合實(shí)際健全和完善學(xué)校安全責(zé)任制、定期檢查制度、及時(shí)報(bào)告制度，建立完善的應(yīng)急處理機(jī)制和事故應(yīng)急處理預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo) 深入貫徹黨的十八大、十八屆三 中、四中全會(huì)精神和中央、省、市政法委工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本和 “ 安全第一，預(yù)防為主，綜合治理 ” 的方針，以建設(shè) “ 平安汝州 ” 為奮斗目標(biāo)，深入開展 “ 平安校園 ”創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園平安建設(shè)，打造全員參與、上下互動(dòng)、齊抓共管的工作格局，確保校園和諧穩(wěn)定，確保校園環(huán)境優(yōu)化、秩序規(guī)范，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。在今后的工作中，我們將緊緊圍繞 “ 政治穩(wěn)定，校園安定，教育教學(xué)環(huán)境良好 ” 的目標(biāo)，把 平安創(chuàng)建工作提高到一個(gè)新的水平，為延津教育事業(yè)的快速發(fā)展作出了新的更大的貢獻(xiàn)。每次檢查過后，我們都對(duì)各校整改情況進(jìn)行督查，對(duì)工作不力，措施不到位，不能及時(shí)整改的單位，都嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保校園安全。二是強(qiáng)化督查，嚴(yán)格追究，確保校園平安。 四、抓住重點(diǎn)，落實(shí)環(huán)境治理 一是把住 “ 四關(guān)，確保校園平安。 二是狠抓各項(xiàng)綜治活動(dòng)。廣泛開展安全知識(shí)競賽等活動(dòng)，不斷提高師生的自護(hù)自救能力。 三、抓好宣傳，強(qiáng)化法制教育 一是狠抓法制教育進(jìn)課堂工作。今年投資 170 余萬元，為 93 所學(xué)校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，全縣 238 所學(xué)校配置了橡膠棒、噴霧辣椒水、強(qiáng)光手電筒等安保器材。在他們的指導(dǎo)下開展的校園治安綜合治理工作，能夠優(yōu)化工作內(nèi)容和工作質(zhì)量，大大提高綜治工作成效。 二是建立起專業(yè)的法制副校長隊(duì)伍。我局成立了以局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。我局通過隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了校 園治安防范力量，構(gòu)建起群防群治網(wǎng)絡(luò)體系。通過每年組織一次校長安全培訓(xùn)，不斷提高綜治、安全人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而整體提高全縣教育系統(tǒng)的綜治工作水平。自 2024 年起，我們完善了教育信息員網(wǎng)絡(luò)，覆蓋到每一個(gè)中心校和每一所學(xué)校；建立了信息通報(bào)和共享制度，把信息工作為維護(hù)教育安全穩(wěn)定的重要內(nèi)容；同時(shí)通過《延津教育信息》簡報(bào)，教育信息網(wǎng)，為領(lǐng)導(dǎo)決策和基層學(xué)校工作提供科學(xué)依據(jù)。社會(huì)治安綜合治理工 作常抓不懈，常抓常新。我局每次召開大型會(huì)議都要求主管綜治及安全的副局長參加，逢會(huì)必提平安。每年年初，局長都要與各中心校和直屬學(xué)校校長簽訂《校園綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》，中心校長和所轄學(xué)校校長，校長和班主任、保衛(wèi)人員也層層簽訂責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)， “ 橫向到邊，縱向到底 ” ，不放 “ 空檔 ” ，不留 “ 死角 ” ，任務(wù)明確，責(zé)任到人，大大增強(qiáng)了廣大教職員工抓安全、防事故的責(zé)任意識(shí)。 南義中心小學(xué) 2024 年 12 月 第四