幼兒園教師新學(xué)期計劃(參考版)
2024-09-30 08:10本頁面
【正文】 提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。 四、家長工作 及時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。 做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng) “ 安全第一 ” 的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。上班做到不遲到、 不早退。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要 求。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 看到進(jìn)步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒 進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。 一、班況分析： 班里有 37 名幼兒，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。 （ 4）認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。 （ 2）學(xué)會 “ 學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害 ” 也要注意不傷害別人。 （ 5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。 （ 3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。 動作技能： （ 1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。 五月份：選定 “ 六一 ” 節(jié)目，積極進(jìn)行排練。 三月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。 措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。 （ 2）我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。 其它個別情況： （ 1）我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。 （ 2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 （ 3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。 （ 2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)： 優(yōu)勢表現(xiàn)： （ 1）個性發(fā)展較好。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃 一、班級情況分析 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。以下是幼兒園中班教師新學(xué)期計劃的范文，希望對您有幫助！ 篇一：幼兒園中班教師新學(xué)期計劃 新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。 四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系 家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。 三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新 的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。這學(xué)期，根據(jù)特色月活動安排，準(zhǔn)備開展活動如下： 10 月份：幼兒禮儀詩歌比賽 11 月份：區(qū)域活動展示 “ 我運(yùn)動、我健康、我快樂 ” 戶外活動展示 12 月份：慶圣誕 1 月份：元旦幼兒才藝展示 第四篇：幼兒園教師新學(xué)期個人計劃 個人計劃 新的一年又是新的一個學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計劃： 一、思想政治方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作。 開展多種活動，豐富幼兒在園生活。區(qū)域活動，它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動手能力，在這個過程中，還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘，它可以開啟幼兒心智，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識，團(tuán)結(jié)意識、探索意識等，讓幼兒在這個空間自主、活潑、快樂發(fā)展，自由成長。 發(fā) 展內(nèi)涵，重視園內(nèi)特色建設(shè)。這學(xué)期，要求每個班都有種植區(qū)，美化幼
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1