小學(xué)綜合組工作總結(jié)(參考版)
2024-09-30 07:54本頁面
【正文】 2024— 12— 30 。不斷提高教師教學(xué)水平。 四、不足與今后打算 今后我們將努力做好如下幾項工作： 加大綜合組政治、歷史、地理、生物的教學(xué)力度，使我校綜合教研工作再上一個新臺階。 要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。 三、基本經(jīng)驗 取得了以上成績我的基本經(jīng)驗是： 要以學(xué)校教導(dǎo)處為龍頭認(rèn)真抓好各項工作，要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。 搞好學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。 教研活動開展的有 聲有色，今年我組教師積極參加大型活動都十分成功，且取得了較好的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。全組教師都參加了全國遠程培訓(xùn)，各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，都獲得了結(jié)業(yè)證書。 主要抓好了課 堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組是一個復(fù)雜的教研組，所教的課程設(shè)置較多，雖然大多數(shù)教師均為兼職，但課堂管理規(guī)范。 教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事，今年我們綜合組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下從嚴(yán)從細的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生的日常行為規(guī)范，取得了一定的成績。辦公室衛(wèi)生清潔，物品擺放整齊。 第五篇：綜合組工作總結(jié) 2024— 2024 學(xué)年一期綜合組工作總結(jié) 江上漁者 緊張而又繁忙的 2024 至 2024 學(xué)一學(xué)期已經(jīng)過去，在這一學(xué)期內(nèi)，我們綜合組 在學(xué)校、教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，在全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、工作概述 綜合組由政治、歷史、地理、生物六位教師組成。我們還能主動的創(chuàng)造性的開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。 三 溫馨的合作氛圍，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上，在教研組中我們互相支持，密切合作，大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科的基礎(chǔ)教育重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。 積極準(zhǔn)備材料，對照優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo) —— 校優(yōu)秀教研組。 二、反思： 教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而體、美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。 我組配合學(xué)校成 功舉辦了 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動 ,參與校學(xué)生進退場組織、學(xué)生方陣安排、校園文化布置等，使整個學(xué)校充滿了生機與活力 ,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。 最后，我借此機會向?qū)ξ覀兊墓ぷ?
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