人教版語文五下童年的發(fā)現(xiàn)課件01(參考版)
2024-12-03 02:17本頁面
【正文】 童年的發(fā)現(xiàn) 夢中飛行 ――＞人的進(jìn)化 地理課上 ――＞胚胎發(fā)育 生物課上 ――＞驅(qū)逐迫害 。宗教法庭把他傳去，不斷地審訊他，折磨他，讓他跪下宣誓放棄自己的觀點(diǎn)。 伽利略： 17世紀(jì)，意大利的天文學(xué)家伽利略，非常贊同哥白尼的觀點(diǎn)，他尋找方法，給這種觀點(diǎn)以科學(xué)的證實(shí)。他指出宇宙中有許許多多像太陽系一樣的星系，而太陽只是太陽系的中心。所以，哥白尼直到臨死前，才把 “太陽中心說”的著作發(fā)表。 16世紀(jì)，波蘭天文學(xué)家哥白尼，根據(jù) 30年的天文觀察和推算，認(rèn)為地球和其他行星一樣，在每時(shí)每刻地環(huán)繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)。 從 “ 我 ” 的發(fā)現(xiàn)過程中，看出作者是個(gè)怎樣的孩子？ （ 他善于觀察，喜歡問為什么，并有著執(zhí)著的精神。 “ 我 ” 把自己跟世界上有重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的人列在一起，這是能讓自己得到安慰的理由。 ” 這句話一語雙關(guān)?？删驮谶@時(shí)， “ 我 ” 笑出了聲音，所以老師認(rèn)為我 “ 不懷好意 ” 。 那么，為什么老師會(huì)以為 “ 我 ” 不懷好意呢 ? 從課文中看，授課的是一位 “ 年輕的女教師 ” ，講的是 “ 人的發(fā)育和進(jìn)化 ” ，很容易讓人聯(lián)想到婚姻和性，可能這位老師對(duì)這類問題非常敏感，所以講課時(shí) “ 一本正經(jīng)板著面孔 ” 。 ”
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