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薄弱學科促進會講話材料(參考版)

2024-09-29 18:52本頁面
  

【正文】 相信有了我校教師和學生的不懈努力,有了上述一系列有效舉措的實施,必將使我校薄弱學科英語由“薄”變“強”,促進各科教學質(zhì)量均衡發(fā)展,促進我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。 安排英語競賽,提高學生對英語學習重要性的認識,激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性。要求教師認真?zhèn)湔n,抓住教材重難點,在課堂上運用新的教學方法和學法指導進行突破,將教材化難為易、化多為少、精講多練,用短暫的時間達到最佳的效果,努力讓英語課堂活起來,提高學生學習效率,做到當堂檢測。教師也要在自習課上引導學生讀說,培養(yǎng)學生張口大膽
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