【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和推斷。2.能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。(輛)100203040摩托車150304560摩托車(輛)(輛)20
2024-12-03 01:54
【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和推斷。2.能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。(輛)100203040摩托車150304560摩托車(輛)(輛)2004060
2024-12-15 04:04
【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在讀圖和畫圖活動(dòng)中,產(chǎn)生1格表示多個(gè)單位的需求,知道怎樣用一格表示幾,能讀懂這樣的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖里提供的信息作簡(jiǎn)單分析和推斷,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。3.情感目標(biāo):在小組活動(dòng)中,使學(xué)生經(jīng)歷觀察統(tǒng)計(jì)圖、用條形
2024-11-23 14:13
【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)-統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和推斷。2.能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析的能力。我記下了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的車輛情況車輛類型大客車轎車摩托車自行車數(shù)量(輛)15322437參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的車輛情況統(tǒng)計(jì)表
2024-12-17 15:52
【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析和推斷。2.能力目標(biāo):能在格子紙上制作簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地確定一格所表示的數(shù)量。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)
2024-11-23 04:35
【摘要】運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)學(xué)生在第二冊(cè)和第三冊(cè)中已經(jīng)初步接觸過(guò)。通過(guò)第二冊(cè)的學(xué)習(xí),他們能將信息進(jìn)行整理分類,會(huì)對(duì)每類的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì),會(huì)在格子紙上畫簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。通過(guò)第三冊(cè)的學(xué)習(xí),他們知道在統(tǒng)計(jì)圖中一個(gè)單位刻度不僅可以表示1,也可以表示2;并會(huì)解讀和填寫有關(guān)統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖。本課“運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小統(tǒng)計(jì)”是統(tǒng)計(jì)知識(shí)的延續(xù),要求學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)的大小自己確定一
2024-12-02 10:20
2024-12-04 01:03
【摘要】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,那么看看早餐能有多少
【摘要】認(rèn)識(shí)算盤學(xué)習(xí)目標(biāo),感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情,使之覺得作為一個(gè)中國(guó)人,是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。21211221把一張長(zhǎng)方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個(gè)正方形平均分成4份,每份是它的。4
【摘要】,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的
2024-11-21 16:01
【摘要】分?jǐn)?shù)幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。讀出下面分?jǐn)?shù)并能說(shuō)出分子、分母的含義。142357105105
2024-11-21 13:52
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2.知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下,長(zhǎng)與寬越接近,面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個(gè)長(zhǎng)方形,并求出它的周長(zhǎng)和面積。(一根小棒代表1米)實(shí)驗(yàn)
2024-11-21 13:51
【摘要】括號(hào)先算1、復(fù)習(xí)帶括號(hào)的兩步計(jì)算式題,知道括號(hào)先算;并結(jié)合具體情景,體會(huì)括號(hào)的作用。2、通過(guò)把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型,提高同學(xué)們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)同學(xué)們觀察生活,勤于思考的習(xí)慣。復(fù)習(xí)用遞等式計(jì)算22×6÷4560-560÷8
【摘要】應(yīng)用1.復(fù)習(xí)各類應(yīng)用題,能根據(jù)相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系式進(jìn)行列式解答。2.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.感知生活中處處有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。情景情景學(xué)校組織同學(xué)們到森林公園游玩情景計(jì)劃書做好車輛安排和購(gòu)票工作,合理安排經(jīng)費(fèi),確保本次活動(dòng)能安全,愉快地進(jìn)行。