【摘要】《全等三角形》一、填空題(3×13=39分)1.如圖,ABE?≌ACD?,????????4060cm5cm8BAADAB,,,,則AE=____,C?=____。,如圖ABC?=DEF?,DEAB?,要說明ABC?≌DEF?(1)若以“SAS”為依據(jù),還要添加的條件為________
2024-12-03 01:43
【摘要】《三角形》一、填空題(每小題3分,共36分),能組成三角形的是(),3cm,4cm,3cm,5cm,5cm,10cm,4cm,4cm[來的內(nèi)角和是外角和的2倍,它是()()
2024-12-03 00:09
【摘要】第12章全等三角形單元測試 一、選擇題(每小題4分,共32分) ,不能判定三角形全等的是() 2.如果兩個三角形全等,則不正確的是() 3.在⊿ABC和⊿A′B′C′中,AB=...
2024-12-06 03:59
【摘要】第十二章全等三角形全等三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R全等形能夠完全的兩個圖形.經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形.自我診斷1.下列圖形中與已知圖形全等的是()重合全等B全等三角形及性質(zhì)全等三角形的相等,對應(yīng)角
2025-06-16 13:59
2025-06-16 13:29
【摘要】把一塊三角形模板按在紙上,沿邊每人畫出一個圖形,剪下這個圖形.想一想:這兩個圖形之間有什么關(guān)系?比一比:哪一組最快剪出這兩個圖形.(兩人一組),它們的形狀與大小有什么特點?的全等圖形嗎?,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進行交流。(1)(2)如果兩個圖形全等,它們的形狀一定相同
2025-06-20 12:07
【摘要】八年級數(shù)學(xué)第十二章(第一課時)(1)(2)(3)能夠完全重合的兩個圖形稱為全等形.每組圖形的形狀和大小一樣嗎?如果把它們疊在一起,能完全重合嗎?你還能說出生活中的其它一些全等圖形嗎?觀察:紅旗2是由紅旗1平移得到的,這樣的兩個圖形的形狀和大小有變化嗎?12
2025-06-15 04:10
2025-06-20 12:06
【摘要】單元測試(二) 全等三角形(時間:45分鐘 滿分:100分)題號一二三總分合分人復(fù)分人得分 一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下列各組圖形中不是全等形的是()2.如圖,△ABC≌△DCB,點A與點D,點B與點C對應(yīng),如果AC=6cm,AB=3cm,
2025-06-10 15:58
【摘要】12.1全等三角形 教學(xué)目標(biāo):1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì)3在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,重點:探究全等三角形的性質(zhì)難點:掌握兩個全等三角形的對應(yīng)邊,對應(yīng)角教學(xué)過程:觀察下列圖案,指出這些圖案中中形狀與大小相同的圖形問題:你還能舉出生活中一
2025-05-12 22:04
【摘要】(ASA)(AAS)我們已學(xué)了那些判定三角形全等的方法?
2025-06-15 12:09
【摘要】三角形全等的判定基礎(chǔ)鞏固1.如圖,在△ABC中,AB=AC,BE=CE,則直接利用“SSS”可判定()A.△ABD≌△ACDB.△BDE≌△CDEC.△ABE≌△ACED.以上都不對2.如圖,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠DEF,請你再補充一個條件,能直接運用
2024-12-07 05:50
【摘要】人教版第十二單元全等三角形的判定ABC什么叫全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。AˊBˊCˊABC全等三角形的性質(zhì)?全等三角形:對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等?!鰽BC≌△A’B’C’AˊBˊCˊAB=A’B’,AC=A’C’,BC=B’C’
2025-06-15 04:11