【摘要】授課人：沈斌東車小學用喜歡的方式，快速瀏覽全文，從文中找出總寫動物們唱歌奏樂的一句話。在清晨和黃昏，不光是鳥，森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器；各有各的唱法，各有各的奏法。默讀課文，劃出具體描寫小動物們唱歌奏樂的語句，想象小動
2024-12-03 01:16
【摘要】十陵小學校李英囀啼打盹咕嘟鶇鳥蚱蜢嗥聲喧囂鼓槌沙雉白山鶉兜著風在清晨和黃昏，不光是鳥，森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器；各有各的唱法，各有各的奏法。在森林里可以聽到清脆的獨唱、拉提琴、打鼓、吹笛；可以聽到
2024-11-15 06:55
【摘要】fēnfānɡɡānɡqínbàlejīd?nɡchúnshúbōtāojuǎnqǐwūyúnānxiánɡfǎnɡfúbōtāoxiōnɡyǒnɡ芬芳鋼琴罷
2024-12-04 01:50
【摘要】《林中樂隊》教學設計背景分析《林中樂隊》是北師大版第七冊第九組的一篇課文，課文沒有華麗的辭藻，但字里行間滲透了作者長期貼近大自然，細心觀察，潛心研究積累起來的成果，課文條理性強，圍繞中心句“森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器；各有各的唱法，各有各的奏法。”具體介紹了森林里各種聲音的演唱者以及演奏者和樂器。從中我們可以體
2024-11-22 21:28
【摘要】北師大版小學語文四年級上冊《林中樂隊》教學設計務本學?！掀G彬一、教學設想與目標針對學生和教材的特點，在課前我指導學生充分預習課文，利用多種方法自學生字新詞。掃除閱讀障礙。在課堂教學中，我注重引導學生通過多種形式，熟讀課文，理解課文，感受作者聆聽林中樂隊的愉悅心情?；A性目標：1、認識14個生字詞。2、理解課
2024-12-07 00:59
【摘要】,林中樂隊,-,PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubia...
2024-10-25 08:54
【摘要】林中樂隊張家港兆豐小學鄭艷吠聲嗥聲吱吱聲嗡嗡聲咕嚕咕嚕撲嚕撲嚕吱吱嘎嘎嘎吱嘎吱dǔnshēnɡūdūwǎn盹呻咕嘟婉ɡāhēn
2024-11-14 23:55
【摘要】師恩難忘新河小學鄭應花娓娓動聽引人入勝身臨其境我在田老師那兒學習了四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。詩文簡介說話：如果說如果說一個故事讓我獲得了一份知識，那么上千個故事我就獲得了－－上千份知識！如果說，
2024-12-04 03:05
【摘要】北師大四年級語文上冊第七單元在我們學校和家庭的周圍，有許多有趣別致的地方，它們有的折射出當?shù)氐娘L土人情的影子，有的記載了歲月更迭的變化，有的對應著祖國的錦繡山河??許多地名都蘊含著豐富的歷史文化知識。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？找一找地名，感受地名的特點，如春華胡同、秋實胡同，中山西路，劉家堡，山東
2024-11-14 23:59
2024-12-16 22:09
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法，同學們要掌握除法的試商方法，能夠正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。(1)室內(nèi)培育22種花,共154盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?22×10=220,所以不到10盆。22×5=110,比五盆又要多一些。激趣引入激趣引入激趣引入5&
2024-12-04 02:26
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊課件無始無終直線兩條“相交”了。交點相交：平行：重合：………………同一平面內(nèi)，兩條不相交的直線互相平行。平行線平行線間的距離處處相等！找一找：下面圖形中，互相平行的線各有幾組？（）組平行線（）組平行線（）組
2024-12-04 02:32
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習我們這學期所學習的內(nèi)容，同學們要做好筆記，跟上老師的講課思路，回想我們學習的知識，爭取當堂掌握我們復習的知識點，課下多做練習加以鞏固。竹子是世界上生長最快的植物。每年春天,一場春雨會使竹子長高很多,所以人們稱事物的發(fā)展如“雨后春筍”。竹子24小時可以生長約72厘米，如果每時是勻速生長
2024-12-03 23:18
【摘要】同學們，在四年的學習生活中，你一定遇到過幾位好老師，他們一定給你留下了深刻的印象。回憶一下，他們?yōu)槭裁词鼓汶y忘？下面我們就來聽一聽著名作家劉紹棠對兒時老師的回憶。今天我們來學習第一課《師恩難忘》。首先我們就去名人殿堂來認識一下作者。北師大版四年級語文上冊第一單元劉紹棠（1936－1977）中國作家。
2024-11-15 07:13
【摘要】月跡賈平凹?學習課文借景抒情的寫法。?把握孩童的心理及其發(fā)展變化的軌跡。?培養(yǎng)學生追求美好事物的情懷。賈平凹（1952----）當代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學中文系畢業(yè)后任陜西人出版社文藝編輯、《長安》文學月刊編輯。1982年后從
2024-11-16 14:26
鄂ICP備17016276號-1