大調(diào)研大走訪意見(jiàn)建議(參考版)
2024-09-28 23:33本頁(yè)面
【正文】 南安樂(lè)小學(xué)2014年3月 開(kāi)展“深入基層大走訪大調(diào)研”活動(dòng) 的工作總結(jié) 南安樂(lè)小學(xué) 第15頁(yè) 共15頁(yè)。在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子還召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議。 我校組織村支兩委、家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表等近20人參加了會(huì)議。 通過(guò)“深入基層大走訪大調(diào)研”活動(dòng)，我校黨員干部帶頭做起，更加深入地到學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪調(diào)研，更加廣泛地調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使走訪調(diào)研的過(guò)程成為了我校領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、帶頭真抓實(shí)干的過(guò)程，成為了理清思路、明確目標(biāo)、在重大問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)的過(guò)程，成為了凝聚人心、振奮精神、破解難題、推動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。引導(dǎo)了黨員教師在關(guān)心學(xué)校發(fā)展、積極建言獻(xiàn)策、做好本職工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。扎實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹群眾路線，帶頭組織實(shí)施調(diào)研，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭研究解決問(wèn)題。通過(guò)本次活動(dòng)，我們進(jìn)一步把握辦學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，完善了發(fā)展規(guī)劃，制定了行動(dòng)計(jì)劃，有力地推動(dòng)了學(xué)校在新的起點(diǎn)上朝著新時(shí)期的目標(biāo)快速邁進(jìn)。明確整改工作的責(zé)任人和責(zé)任部門(mén)，細(xì)化工作措施、工作目標(biāo)和時(shí)限要求，在破解難題中推動(dòng)落實(shí)，在改革創(chuàng)新中推動(dòng)落實(shí)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中推動(dòng)落實(shí)。將影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題、與廣大師生切身利益密切相關(guān)的問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題列為查找重點(diǎn)，深入分析原因，研究解決辦法，采用一定的形式向師生公布。本次家訪有廣度，調(diào)研有深度，與基層群眾“零距離”接觸，我們到實(shí)地去看、去聽(tīng)、去問(wèn)、去體驗(yàn)、去感悟，真心拜廣大群眾和一線教師為師。 深入基層大走訪大調(diào)研，我們重點(diǎn)抓了四項(xiàng)任務(wù)。但在加快發(fā)展過(guò)程中，我校也存在一些亟待解決的問(wèn)題。當(dāng)前，全鄉(xiāng)小學(xué)各校呈現(xiàn)出搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。 第五篇：大調(diào)研大走訪活動(dòng)南安樂(lè)小學(xué) “深入基層大走訪大調(diào)研”活動(dòng)工作總結(jié) 根據(jù)鄉(xiāng)中心校關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線活動(dòng)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，我們于2014年3月19日在全校召開(kāi)了“深入基層大走訪大調(diào)研”工作總結(jié)會(huì)。 三、大調(diào)研、大走訪的體會(huì)： 這次群眾路線教育大走訪、大調(diào)研活動(dòng)使我感觸很深，深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，今后我要自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，相信群眾，依靠群眾，為了群眾，時(shí)刻把群眾放在心上，做群眾的知心人。建議學(xué)校實(shí)行制度治校，制度一旦制定就要堅(jiān)持到底，無(wú)論遇到什么困難，都要不屈服。感覺(jué)學(xué)校的一些工作和制度沒(méi)有能夠很好的一以貫之的落實(shí)和執(zhí)行，存有隨意性。目前我校正處于奮力爬坡階段，制定一系列規(guī)章制度，也行之有效。建議學(xué)校出臺(tái)相應(yīng)制度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。建議讓更多的人走出去，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以多請(qǐng)專(zhuān)家到校做報(bào)告，面對(duì)面指導(dǎo)工作。建議學(xué)校作出專(zhuān)門(mén)的方案，采取切實(shí)可行的措施，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。 師生反映我們的課堂教學(xué)效率還不高，打造高效課堂任務(wù)艱巨。學(xué)校一定要杜絕各個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)的漏洞。但是在命題上，在組考上，在閱卷登統(tǒng)上和考核評(píng)價(jià)上，還存在著不少問(wèn)題。建議我更多的調(diào)查研究，實(shí)事求是，問(wèn)清原因，區(qū)別對(duì)待，對(duì)缺點(diǎn)和不足不擴(kuò)大；建議我多采取個(gè)人談心，暗示等方式讓老師們自覺(jué)，保全老師的自尊心。建議我多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)；多心平氣和，少發(fā)脾氣；多注意工作方式方法，力求讓老師心里感到溫暖，讓老師發(fā)自?xún)?nèi)心的信服，讓老師自覺(jué)的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)和不足。建議緊密結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，講話和提要求更直接，更通俗易懂，更好的方便老師理解和落實(shí)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、群眾對(duì)我個(gè)人“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)和建議 師生反映我在安排布置工作上，有喜歡熱鬧，大場(chǎng)
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