【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)估測(cè)并測(cè)量常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度。、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場(chǎng)長(zhǎng)20（）數(shù)學(xué)書長(zhǎng)24（）鉛筆長(zhǎng)20（）教室長(zhǎng)15（）米米厘米厘米
2024-12-03 00:23
2024-11-18 23:54
【摘要】認(rèn)識(shí)多邊形歡迎小朋友做客四條邊我們被稱為都是“四邊形”四邊形找一找，哪些是四邊形？在（）里畫“√”（）（）（）（）√
2024-12-03 00:24
2024-12-08 22:19
【摘要】8個(gè)桃平均分給2只小猴，每只猴分幾個(gè)？8個(gè)桃子,平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個(gè).4先分給每只小猴1個(gè)，再分給每只小猴1個(gè)---8個(gè)桃子,平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個(gè).4每只小猴分4個(gè)，正好分完。4先分給每只小猴2個(gè)，再分給每只小猴2個(gè)---8個(gè)桃子
【摘要】小朋友們都在做什么？說(shuō)一說(shuō)，5×2能解決操場(chǎng)上的什么問(wèn)題？5×2可以表示一共有多少面紅旗。5×2可以表示一共有多少男生在拔河。2×3=6（人）3×2=6（人）3×5=15（人）5×3=15（人）一共多少人？一共多少人？一共有多少盆花
2024-12-03 13:31
【摘要】一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五(
【摘要】每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?把8個(gè)平均分，可以怎樣分？這樣分這樣分8個(gè)，每只小猴分2個(gè),可以分給（）只小猴。41、先圈一圈，再填空。10個(gè)，每2個(gè)一份，分成了（）份。514個(gè)氣球，每人分2個(gè)，可以分給（
【摘要】生活中有哪些“6”呢？6的乘法口訣游戲6×1=6一六得六0612182430366×2=12二六十二6×3=18三六十八6×4=24四六二四6×5=30五六三十6×6=36六六三六6的乘
【摘要】乘加乘減++++3個(gè)4條+24個(gè)4條-2?將每個(gè)魚缸里的魚加起來(lái)：44+++=4214?先將第4個(gè)魚缸里的魚擱在一邊，先算3個(gè)4條是多少，然后再加上2條：3×4+2=14?假設(shè)第4個(gè)魚缸里也是4條魚，這樣就有4個(gè)4條，然后把不存在的2條
【摘要】蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)除法523424253623632小結(jié):（1）.求分成幾份?(2).求每一份有幾個(gè)?總結(jié):1、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?2、你們用什么方法學(xué)會(huì)了除法
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)第三冊(cè)豎線——三種長(zhǎng)度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始cm——厘米0厘米1234567891011量比較短的物體的長(zhǎng)度，可以用厘米作單位。0厘米12345678910111厘米1厘米認(rèn)
【摘要】一、填一填:1、測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度一般用（）作單位，用字母表示為（）；測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度一般用（）作單位，用字母表示為（）2、量一支鉛筆的長(zhǎng)度用（）作單位，測(cè)量教室的長(zhǎng)度用（）作單位。
2024-12-01 22:52
【摘要】把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線段認(rèn)識(shí)線段1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn)：1、線段都是直的。2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中的線段1?下面哪些是線段？是線段的在（）里畫“√”。（）
2024-12-09 01:50
【摘要】給小熊分筍子6個(gè)小朋友做，每輛車坐2人，要坐（）輛。3個(gè)2人是6人，要坐3輛車。用圓片分一分，每堆2個(gè)，分成了3堆?？梢杂贸ㄓ?jì)算。6÷2=3除號(hào)6÷2讀作“6除以2”。把10個(gè)蘋果平均分給2個(gè)人，每個(gè)人可以分得（）個(gè)。
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