北京參觀旅游學(xué)習(xí)心得體會(參考版)
2024-09-28 21:53本頁面
【正文】 第3頁 共3頁。 兩天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但卻是聽得激動，看的心動，受益匪淺。課后我在學(xué)生的書中發(fā)現(xiàn)一個英語評價表‘‘我會聽，我會指，我會讀’’記錄學(xué)生每天所做的事情，如：讀課本，看光盤，讀繪本，一起寫作業(yè)，其它，家長簽字。其實就是簡單的指令與回應(yīng)，就有利于課堂教學(xué)。如：fingerfinger學(xué)生說readyready。整節(jié)課教師與學(xué)生的互動，的確會比學(xué)習(xí)課本獲得單詞量更多。教室內(nèi)文化建設(shè)給我印象最深的是擺放科小制作的展示板，既美觀又實用。這些設(shè)計既增加了學(xué)生在校的樂趣，也增長了他們閱讀的能力及自覺對知識的探究能力。貼著學(xué)生的書法，繪畫，手工等作品，其中印象最深的是三樓樓道懸掛學(xué)生的大頭貼
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