【摘要】廬山的云霧
2024-12-02 23:53
【摘要】蘇教版小學(xué)三年級下冊廬山的云霧制作人:陳曉玲班級:10級語文教育2班學(xué)號:100313056請同學(xué)們想一想,你所知道的描繪云霧的詞語有哪些?
2024-11-18 23:34
【摘要】望廬山瀑布----李白義務(wù)教育課程蘇教版小學(xué)語文三年級下冊秀麗的廬山李白簡介李白(701—762)字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅天水縣附近),少年時(shí)博覽群書,20歲起在四川漫游,25歲出川東游。42歲做了翰林院學(xué)士,但不受重視,抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn),離開長安,安史之亂后,因受牽
【摘要】你見過荷花嗎?你喜歡荷花嗎?你了解荷花嗎?打開本冊教科書彩圖第一頁,你就可以欣賞到荷葉、荷花和蓮蓬組成的“彩蓮圖”。植物學(xué)上的荷荷——植物名??茖伲核徔?、蓮屬。多年生水生植物。根莖最初細(xì)小如手指,稱為蓮鞭。蓮鞭上有節(jié),節(jié)再生鞭。根
2024-12-02 23:52
【摘要】20、恐龍漫游吊橋劍龍臉型兇猛牙齒匕首謎團(tuán)沼澤覆蓋梁龍親戚鋒利海豚翱翔潛入兩億年千奇百怪龐然大物望而生畏展翅高飛20、恐龍邊讀邊思考:每
【摘要】《第十三課古詩兩首》進(jìn)入學(xué)習(xí)絕句新詩朗誦新課學(xué)習(xí)練習(xí)作者簡介字句解讀全詩總賞絕句?兩只黃鸝鳴翠柳,?一行白鷺上青天。?窗含西嶺千秋雪,?門泊東吳萬里船。返回退出作者簡介?唐代詩人,自幼好學(xué),7歲就會吟詩,他的詩
【摘要】、流利、有感情的朗讀課文。10個(gè)生字,2個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語。子,明白“減少”是為了“增加”的道理自由讀課文,想想課文寫了一件什么事?本文記敘“我”在桃園看剪枝并了解剪枝的原因。?冬——剪枝?春——開花?夏——結(jié)桃
【摘要】林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。塞下曲盧綸李廣要求:讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。思考:李廣是個(gè)怎樣的人?找到介紹他的句子畫下來。唐代盧綸邊境將領(lǐng)疾風(fēng)時(shí)期鎮(zhèn)守巡邏獵物警惕拈弓搭箭運(yùn)足
【摘要】同學(xué)們,你讀過哪些寓言故事???從中懂得什么道理呢?下面我們來做一個(gè)看圖猜成語的游戲,好不好?狐假虎威揠苗助長你知道鷸是什么,蚌又是什么,它們長什么樣子嗎?在學(xué)習(xí)鷸蚌相爭的課文前,讓我們先看看下面的圖片,認(rèn)識一下鷸和蚌吧鷸是一種水鳥,羽毛茶褐色,嘴、腳都很長,上體通常雜黑褐色,尾和體側(cè)
2024-12-01 22:16
【摘要】那是一片()花瓣。紅艷艷的帶露水的摸上去像絨布一樣的聞起來有淡淡清香的紅艷艷的帶露水的摸上去像絨布一樣的聞起來有淡淡清香的我家門前有一叢月季,上面開滿了紅艷艷的花朵。她低著頭不好意思地說:“我舍不得把整朵花都摘了……”一天清晨,我看到
2024-12-08 17:04
【摘要】你知道圖片上的人物是誰嗎?朱德我們一起來了解朱德同志。我們一起來了解朱德同志。朗讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、畫出課文的生字,標(biāo)好自然段的序號。3、了解課文為什么要以“菩薩兵”為題目。學(xué)習(xí)生字zàngqūduànbāozhū藏區(qū)段
2024-12-02 23:35
【摘要】望廬山瀑布通遼市特殊教育學(xué)校聾部七年級教者韓艷輝望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。唐李白李白,字太白,號青蓮居士,唐朝詩人,有“詩仙”之稱,最偉
2024-11-15 08:34
【摘要】16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星大聲嚷道狂怒地嚷狂暴地跳猛撲暴跳如雷瘋狂泄氣懶洋洋笑了笑嘲笑自豪跟蹤監(jiān)視報(bào)告“哈,我是第三代氣象衛(wèi)星,人們叫我時(shí)刻跟蹤你,監(jiān)視你,直到你消失為止。”“你是誰?
【摘要】日月潭的傳說23日月潭面積有100平方公里,比杭州西湖要大1/3,湖面海拔760米,水深有30多米,四周被海拔2400米的水社山、大尖山等連峰環(huán)繞。漆黑一團(tuán)生字新詞qī漆zhěng拯拯救xìng性水性ch
【摘要】水上飛機(jī)水上飛機(jī),簡稱水機(jī)。能在水面起飛、降落和停泊的飛機(jī)。通常分為浮筒式和船身式兩大類。浮筒式水上飛機(jī)一般由普通飛機(jī)機(jī)身下安裝浮筒而成,又分單浮筒式和雙浮筒式兩種。船身式水上飛機(jī)具有特殊形狀的機(jī)身,稱為船身,能適應(yīng)水上滑行的要求,有單船身式和雙船身式2種。單浮筒式或單船身式的水上飛機(jī),在機(jī)翼左右兩側(cè)下方