初二后進學生評語(參考版)
2024-09-28 21:08本頁面
【正文】 第13頁 共13頁。敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生。你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎。 ，是想不出問題嗎。你知道嗎?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人高興啊。 ，同情你，你想學，肯學只是力不從心。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學習上，誰也比不上你。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優(yōu)秀的成績。 ，很特別的孩子。你說是嗎。那才是一個真正的男子漢所為。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。 。你知道嗎?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。努力吧。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。上課時，兩只小手總是放得平平的。 ，是個很乖很乖的小男孩。老師相信你可以的，對嗎。 ，你想和好成績交朋友嗎。 ，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。有較強的集體榮譽感，努力為班級做貢獻，團結同學，互幫互助，尊敬老師，學習態(tài)度認真，成績一直逐漸提升，但是存在偏科現(xiàn)象，有些科目成績不太理想，以后努力克服偏科現(xiàn)象，繼續(xù)努力。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，希望你積極進取，更上一層樓。你總能默默地完成各項任務，默默地關心班級，默默地關心他人，從不張揚。 。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。 初二后進學生評語【最新篇】 ，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。 ，性格獨立，做事有條不紊，但效率太低，不能保質保量地完成老師布置的任務。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。上課時，兩只小手總是放得平平的。 ，是個很乖很乖的小男孩。天下無難事，只怕有心人相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以
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