創(chuàng)建全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范街道匯報(bào)材料(參考版)
2024-09-28 20:21本頁(yè)面
【正文】 12 第8頁(yè) 共8頁(yè)。我們街道雖然在和諧社區(qū)建設(shè)工作的各方面取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還存在一定差距。從暑期少年影院到兒童才藝比賽，再到“節(jié)約型社區(qū)”簽名活動(dòng)以及“大手牽小手”中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等一系列特色主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年在輕松愉快的環(huán)境中陶冶情操健康成長(zhǎng)?！半r鷹競(jìng)翔搏天地，細(xì)剪幼枝向蒼穹”，未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重中之重。辦事處把加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)貫穿于精神文明建設(shè)的始終，在街道及社區(qū)居委會(huì)顯要位置懸掛了二十字公民基本道德規(guī)范永久性標(biāo)語(yǔ)，將20字基本規(guī)范、60字職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德制作成宣傳牌，張掛上墻，并且利用市民學(xué)校、社區(qū)黨校、家長(zhǎng)學(xué)校、文化廣場(chǎng)等載體，采取課堂授課、專題講座、座談、觀看電教片、知識(shí)競(jìng)賽等靈活多樣的形式努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成了以樓院為點(diǎn)、沿街干道為線、轄區(qū)整體為面的全新教育工作格局，教學(xué)內(nèi)容既有國(guó)家方針政策，也有日常醫(yī)療健康知識(shí)；既有科普知識(shí)的應(yīng)用，也有法律法規(guī)的解答；既有社交禮儀規(guī)范培訓(xùn)，也有社會(huì)主義榮辱觀教育；而把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和文明禮儀融入到居民的日常生活中，進(jìn)一步增強(qiáng)了居民群眾的學(xué)習(xí)意識(shí)、法律意識(shí)、成才意識(shí)和自立意識(shí)，潛移默化地提高了廣大市民的道德修養(yǎng)，崇尚科學(xué)、文明、健康的生活方式蔚然成風(fēng)。改革全辦“三位一體”考核體系，實(shí)現(xiàn)了從“由上向下”到“自下而上”、從“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算”到“由群眾評(píng)判”的方式轉(zhuǎn)變。以和諧示范社區(qū)建設(shè)為社會(huì)工作主線，注重民生，關(guān)注民意。通過(guò)幾年的宣傳和實(shí)踐我辦逐步形成了對(duì)于社會(huì)組織的“伙伴意識(shí)”，逐步樹立了“為社會(huì)組織提供發(fā)展空間是構(gòu)建和諧社會(huì)必由之路”的理念。在新的社區(qū)服務(wù)體系中，社區(qū)中心占據(jù)核心位置，覆蓋服務(wù)5萬(wàn)人口，承擔(dān)政府受理、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化三大功能，引入圖書館、心理咨詢、醫(yī)療保健、大型超市等內(nèi)容，成規(guī)模地提
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