【摘要】三、鹽的制取實驗:在盛有碳酸鈉溶液的試管中加入氯化鈣溶液,觀察實驗現(xiàn)象?白色沉淀反應(yīng)原理Na2CO3溶液中含有的離子CaCI2溶液中含有的離子2Na+CO32—Ca2+2CI—Na2CO3+CaCI2=CaCO3↓+2NaCI反應(yīng)方程式:Na2CO3+CaCI2=Ca
2024-12-02 22:52
【摘要】◆要點導(dǎo)航△課時要點△要點全解★實驗室制取氧氣的裝置★實驗室制取氧氣的操作◆拓展延伸*幾種制氣發(fā)生裝置*多功能瓶◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升◆要點導(dǎo)航△課時要點△要點全解★實驗室制取氧氣的裝置★實驗室制取氧氣的操作◆拓展延伸
2024-11-13 13:34
【摘要】第三節(jié)氧氣的制法杭軍一、實驗室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)雙氧水(液體)方法:在一定條件下加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱KCl+O2KClO3
2024-11-14 02:58
【摘要】分解過氧化氫溶液(H2O2)原理加熱高錳酸鉀(KMnO4)加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物氧氣的實驗室制法實驗室制取氣體時,需要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、操作步驟、檢驗方法和驗滿方法等方面進(jìn)行考慮。A__________B_________C__________D_
2024-12-04 12:37
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解第1課時鹽的水解水溶液中的離子平衡明礬,又叫白礬,化學(xué)名稱叫硫酸鋁鉀。明礬不只用作化工原料,它還是一個凈水能手呢!明礬能使渾濁的水變得澄清。為什么呢?原來,水中的泥沙被明礬“捉”住以后,一起下沉到缸底了。明礬為什么能“捉”住水中的泥沙呢?因為明礬一遇到水,就發(fā)生一種反應(yīng),在這種反應(yīng)中,硫酸鋁和水作用后生成白
2024-11-14 21:45
【摘要】實驗室用的少量氧氣的制取和收集方法二:加熱高錳酸鉀(氯酸鉀)法方法一:分解雙氧水法加熱高錳酸鉀法酒精燈大試管步驟:檢、裝、夾、點、收、移、熄檢:檢驗裝置的氣密性裝:往試管里裝藥品夾:把試管夾在鐵架臺上點:點燃酒精燈,給藥品加熱收:用排水法收集氧氣移:從水槽中移出導(dǎo)管
2024-12-02 01:52
【摘要】鹽2020.3一、鹽的涵義電離時能生成金屬陽離子(或NH4+)和酸根陰離子的化合物二.鹽的分類:AxBy=xAy++yBx-NaClBaSO4NH4
2024-11-13 05:46
【摘要】左圖的鋼瓶上應(yīng)注明的氣體名稱是。課題三制取氧氣本課題教學(xué)目標(biāo):、分解反應(yīng)的概念[zxxk學(xué)科網(wǎng)]課題三制取氧氣(第一課時)常溫分解過氧化氫(H2O2)加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳加熱高錳酸鉀(
2024-12-12 10:23
【摘要】第八章酸堿鹽第四節(jié)常用的鹽鹽的化學(xué)通性CaCO3+HClBaCl2+H2SO4FeCl3+NaOHNa2CO3+Ca(OH)2AgNO3+HClCuSO4+KOHCaCl2+CO2↑+H2O2HCl+BaSO4↓2Na
2024-08-16 10:23
【摘要】返回初中化學(xué)總復(fù)習(xí)氣體的制取和處理返回氣體制取的過程氣體的制取氣體的凈化氣體的收集尾氣的吸收視具體氣體而定返回一、氣體的制備1.O2的制取裝置2.CO2、H2的制取裝置適用于固體反應(yīng)物在加熱條件下反應(yīng)
2025-05-04 03:51
【摘要】第七章淀粉的制取與加工第一節(jié)淀粉的理化性質(zhì)及生產(chǎn)原料一、淀粉的結(jié)構(gòu)(一)淀粉粒的形狀和大小淀粉在胚乳細(xì)胞中以淀粉粒的狀態(tài)存在,不同來源的淀粉粒的形態(tài)、大小(P137)和構(gòu)造各不相同,可用顯微鏡鑒別。.?圓形
2025-05-04 08:09
【摘要】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問實驗室是用什么方法獲得氧氣?分解過氧化氫(雙氧水)來制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)
2024-11-13 06:01
【摘要】§幾種重要的鹽請大家回憶一下:什么是酸?什么是堿?它們有哪些性質(zhì)呢?一、什么是鹽:是酸與堿中和的產(chǎn)物,能電離出金屬陽離子(銨根NH4+)和酸根陰離子的化合物。酸的通性堿的通性1、跟指示劑的反應(yīng)2、酸跟金屬的反應(yīng)3、酸跟堿性氧化物反應(yīng)4、
2024-12-04 03:19
【摘要】生活中的酸、堿、鹽(復(fù)習(xí)課)1、什么是酸、堿、鹽?2、例舉生活中常見的酸、堿、鹽的性質(zhì)及用途。3、為什么酸(或堿)具有相似的化學(xué)性質(zhì)?4、酸、堿、鹽之間的相互關(guān)系如何?酸、堿、鹽的分類及命名酸、堿、鹽的性質(zhì)酸堿鹽及單質(zhì)、氧化物間的反應(yīng)酸堿反應(yīng)時溶液PH的變化化學(xué)肥料酸含氧酸
2024-08-12 15:07
【摘要】知識回顧鹽酸HCl和氫氧化鈉NaCl反應(yīng)生成什么?生成水的同時,溶液里剩下酸根Cl-離子和金屬Na+離子,通過蒸發(fā)溶液,這兩種離子就會結(jié)合析出晶體,也就是食鹽晶體。①鹽是電離時能產(chǎn)生金屬陽離子或銨根離子和酸根陰離子的化合物。一、什么是鹽?②鹽是
2024-11-10 17:18