黨群教育學習心得體會(參考版)
2024-09-28 18:53本頁面
【正文】 第14頁 共14頁。醫(yī)院這次黨的群眾路線教育實踐活動才進入一個起步階段，我們基層黨員應(yīng)當充分響應(yīng)院黨委的號召，在全院黨員共同學習的良好氛圍里，積極查找自身不足，提高工作標準，在接下來的學習活動實踐中不斷完善自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員，堅持為人民服務(wù)。在日常具體工作中，要把科室利益、個人利益同患者利益放在一起，發(fā)展方向把握好，謀劃好，堅持全心全意為人民健康服務(wù)，把各項工作統(tǒng)籌好，圍繞以患者為中心這個大局服務(wù)。針對以上幾個方面的問題，我深刻的認識到自身需要繼續(xù)深化學習教育，切實打牢學習教育這個基礎(chǔ)，達到以知促行，以行促知的目的。 三、是要結(jié)合醫(yī)院科室實際開展好群眾路線教育實踐活動。實踐證明，一切為了群眾，黨的工作就有了目標和基礎(chǔ)。黨的群眾路線既充分體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨，又精煉概括了黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法?！比罕娐肪€這四句話是一個不可分割的整體，前兩句闡述的是黨的群眾觀點，它是黨的群眾路線的核心內(nèi)容；后兩句是黨的群眾觀點的具體化，即如何把黨的群眾觀點落到實處。黨的群眾路線最核心的問題是“為了誰”，最本質(zhì)的問題是“依靠誰”，最關(guān)鍵的問題是“如何實行”，最重要的問題是“怎樣去做”。自中國共產(chǎn)黨成立以來，堅持群眾路線一直都是我黨取得一個又一個勝利的堅強保證。 二、要全面把握黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，深刻認識黨的群眾路線的馬克思主義理論基礎(chǔ)。鞏固發(fā)展團結(jié)友愛、和諧純潔的內(nèi)部關(guān)系，切實達到黨委凝聚力戰(zhàn)斗力進一步增強，科室黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用進一步提升黨員隊伍的先鋒模范作用進一步凸顯，為促進醫(yī)院全面建設(shè)快速發(fā)展提供強大精神動力和組織保證。醫(yī)院黨委積極響應(yīng)上級號召，全面展開第二批黨的群眾路線教育實踐活動，從今年2月份開始，用3個月左右時間，在醫(yī)院各級黨組織和廣大黨員中，深入開展為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動?，F(xiàn)結(jié)合醫(yī)院科室的特點從自身出發(fā)總結(jié)了幾方面體會： 一、要充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重要性、緊迫性。做為教育工作者，我們黨員應(yīng)在各自工作崗位上，認真履行職責，苦干實干，爭做先鋒，爭做表率，主動聯(lián)系群眾，扎實推進學校各項工作，為把學校建設(shè)成為名校的而努力奮斗。形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風“四風”已經(jīng)浸入了黨的肌膚，再不治療，恐怕會越發(fā)潰爛了，甚至深入骨髓，屆時就難治了，只會遭到人民群眾的唾棄。只要你把群眾的事牢記在心間，你就是在用實際行動踐行群眾路線。只要堅持一心為民就沒有什么事能夠難得了自己。作為一名教師，不管你是什么職位，不管你是什么級別，都要牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從基層出發(fā)、從群眾出發(fā)、從實際出發(fā)，真心實意為群眾為事。在開展教育實踐活動中，需要深入基層、深入群眾，深入實際開展工作，而不是光坐在會議里學理論、聽報告。 “一切為了群眾，一切依靠群眾”是我們的群眾觀點，“從群眾中來，去群眾中去”是我們的群眾路線工作方法。我認為，這為了教育而教育不是教育實踐活動的。中央、各省的學習督察組也已經(jīng)全部深入各地區(qū)各部門進行督察學習教育情況，可以說，這次群眾路線教育實踐活動，從中央到地方，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，一把手負責。在此，我莊嚴承諾：只要是有利于我校教育發(fā)展的事，只要是學校有需求的事，只要是我們了解到基層有需求的事，都要在依法依規(guī)的前提下想方設(shè)法，積極去辦，主動服務(wù)，敢于擔當。一要加大教育制度的執(zhí)行力度，認真完成“四大工程”，以“三個提高”為目標，加強基層教學工作，保障源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量； 劉校長的精彩發(fā)言，讓我們都深刻意識到了這次活動的重要性，我們要做好“六項活動”。同時理性分析造成他們這
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