黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題黨課講稿(參考版)
2024-09-28 18:28本頁面
【正文】 第11頁 共11頁。對這些問題認(rèn)真進(jìn)行排查、檢修、掃除，切實(shí)解決在某些黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四個方面存在的突出問題。這些問題和現(xiàn)象，影響了黨群干群關(guān)系，損害了教職工和學(xué)生的利益，與師生渴望學(xué)院健康有序發(fā)展的美好愿景是背道而馳的。 四、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺階 雖然我們屬于基層單位或基層組織，但我們也必須承認(rèn)，中央要解決的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，在我院某些黨員干部身上也不同程度的存在。這一總要求，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，通俗鮮明、符合實(shí)際，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。 （六）這次教育活動的總要求更嚴(yán)格。 （五）這次教育活動更加強(qiáng)調(diào)了制度建設(shè)。中央明確規(guī)定，這次活動的對象以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，這確實(shí)是抓住了問題的關(guān)鍵。習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)：“打鐵先得自身硬”。為民務(wù)實(shí)清廉，共同構(gòu)成了繼續(xù)執(zhí)政條件下黨員干部作風(fēng)建設(shè)的基本要求。 （二）這次教育活動內(nèi)容更強(qiáng)調(diào)了為民務(wù)實(shí)清廉。是在面對著這一系列危險、考驗(yàn)和挑戰(zhàn)的背景下開展的。 （一）開展這次教育活動必要性和緊迫性更強(qiáng)烈。 三、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動特點(diǎn)明顯，內(nèi)容充實(shí)與以往的思想教育活動相比較，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的特點(diǎn)更加明顯，內(nèi)容也更加豐富和充實(shí)。 （八）20世紀(jì)90年代以來的教育實(shí)踐活動。從1983年下半年開始，用三年多的時間對黨的作風(fēng)和組織進(jìn)行一次全面整頓。 （七）19831987年整黨運(yùn)動。這是“文革”期間進(jìn)行的一場以“整黨建黨”“吐故納新”為基本任務(wù)的整黨運(yùn)動。這次整風(fēng)運(yùn)動是我們黨在全國執(zhí)政條件下，為加強(qiáng)黨的建設(shè)而進(jìn)行的大規(guī)模的具有開創(chuàng)性的嘗試，八屆二中全會提出準(zhǔn)備在1957年開展整風(fēng)運(yùn)動，后被反右擴(kuò)大化打斷。通過這次整黨運(yùn)動，黨風(fēng)和社會風(fēng)氣出現(xiàn)了前所未有的好局面，提高了黨員干部的思想覺悟和政治覺悟，清除了黨內(nèi)存在的腐敗現(xiàn)場和享樂情緒，純潔和壯大了黨組織，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了黨的執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗能力。另外，黨面臨著新的形勢和新的任務(wù)要求。新中國成立以后中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，黨員數(shù)量增長迅猛，（在解放前后的兩年中，黨增加了200多萬黨員，僅在1949年就發(fā)展了145萬人左右，）對這些新發(fā)展的黨員還來不及進(jìn)行有計(jì)劃的考驗(yàn)和培訓(xùn)。此次整風(fēng)是執(zhí)政黨建設(shè)的開篇之作，具有開創(chuàng)性的歷史意義。上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)高高在上，脫離群眾的官僚主義作風(fēng)，中下級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)習(xí)慣用粗暴、強(qiáng)制、單純行政命令的辦法去完成任務(wù)的命令主義作風(fēng)，以及黨員、干部中輕視群眾的功臣思想、“革命到頭”思想和一些腐敗蛻化的苗頭。 （三）1950年整風(fēng)運(yùn)動。這次
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