黨的群眾路線教育實(shí)踐活動自查剖析材料(參考版)
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【正文】 ” 二〇一三年八月二十八日 第2頁 共2頁。一切從學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成才去考慮問題，去開展工作。客觀的、有針對性的對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的評價方式進(jìn)行改革，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合“希望學(xué)校進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，注重營造學(xué)習(xí)氣氛”的建議，并依據(jù)示范校建設(shè)的要求，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，改革人才培養(yǎng)評價模式。另外對分管的劉化分校，
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