20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作預(yù)測(cè)點(diǎn)“抗癌之王”，硒化合物可明顯拮抗亞砷酸鈉對(duì)線粒體丙酮酸脫氫酶等酶活性的抑制作用，并且對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是()【解析】選C。根據(jù)題意可知，硒化合物可明顯拮抗亞砷酸鈉對(duì)線粒體丙酮酸脫氫酶等酶活性的抑制作用，并且對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，線

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第2章組成細(xì)胞的分子第2節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)預(yù)測(cè)點(diǎn)，用來(lái)生產(chǎn)玉米噴漿蛋白飼料，使其蛋白質(zhì)、能量、氨基酸含量增加。該蛋白徹底水解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是()【解析】選D。糖蛋白由蛋白質(zhì)和多糖組成，多糖徹底水解得到葡萄糖，蛋白質(zhì)徹底水解得到氨基酸。選項(xiàng)D中—NH2和—COOH未連在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸。預(yù)測(cè)點(diǎn)

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第2章組成細(xì)胞的分子第1、5節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物預(yù)測(cè)點(diǎn)(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：%)如表所示，下列有關(guān)敘述正確的是()元素CHONPCaS廬山黃楊金背松鼠N、S含量可推知，金背松鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量較多，該動(dòng)物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持酸堿平衡均發(fā)揮作用楊

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)課時(shí)提升作業(yè)(參考版)

【摘要】細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作(40分鐘100分)一、選擇題(共12小題，每小題5分，共60分)1.(2021·廣東高考)以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是()【解題指南】(1)題干關(guān)鍵信息：“RNA是其結(jié)構(gòu)組分”。(2)關(guān)鍵知識(shí)：各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)組分?！窘馕觥?/span>

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20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第2章組成細(xì)胞的分子第3-4節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】遺傳信息的攜帶者——核酸細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)預(yù)測(cè)點(diǎn)RNA病毒，全年均有流行，感染對(duì)象主要是成人和學(xué)齡兒童，對(duì)此描述正確的是()5、84種DNA，也有RNA【解析】選D。諾瓦克病毒是引起機(jī)體發(fā)生急性腹瀉的一種單鏈RNA病毒，其堿基種類有4種，即A、G、C、U，對(duì)應(yīng)的核

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第1章走近細(xì)胞高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】走近細(xì)胞預(yù)測(cè)點(diǎn)。據(jù)說(shuō)，瑞典的研究人員發(fā)現(xiàn)，居住在安第斯山脈的人們擁有一種遺傳變異，似乎能快速代謝砷這種劇毒的化合物。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是()比較微小，通常以微米(μm)為單位，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都必須借助顯微鏡才能看到，不論在真核細(xì)胞還是細(xì)菌細(xì)胞中，都包含該物種的全套遺傳信息

2024-12-02 15:26

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】細(xì)胞的增殖預(yù)測(cè)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是()分裂間期在細(xì)胞周期中占11%【解析】選B。觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選擇分裂期占總時(shí)期較長(zhǎng)的材料，四組中丁的分裂期占的比例高，A項(xiàng)錯(cuò)誤；不同溫度會(huì)影響細(xì)胞周期，B項(xiàng)正確；丙植物材料分裂間期在細(xì)胞周期中約占89%，C項(xiàng)錯(cuò)誤；同一植物不同部位的細(xì)胞，

2024-12-02 21:43

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1、3節(jié)課時(shí)提升作業(yè)(參考版)

【摘要】細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心(40分鐘100分)一、選擇題(共11小題，每小題5分，共55分)1.(2021·孝感模擬)生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是()【解析】選B。生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為，蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第6章細(xì)胞的生命歷程第2-4節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】細(xì)胞的分化、細(xì)胞的衰老和凋亡、細(xì)胞的癌變預(yù)測(cè)點(diǎn)全能性，在這種干細(xì)胞中注入可以誘導(dǎo)其分化為生殖細(xì)胞的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，使其分化發(fā)育成精子和卵細(xì)胞。下列相關(guān)敘述不正確的是()【解析】選B?？茖W(xué)家在誘導(dǎo)干細(xì)胞中注入了可以誘導(dǎo)其分化為生殖細(xì)胞的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，才使其分化發(fā)育成精子和卵細(xì)胞，說(shuō)明細(xì)胞的分化需要蛋白質(zhì)

2024-12-02 21:43

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第3節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞筋A(yù)測(cè)點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以研究確定。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，____________________________。第三步：___________________________________

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1-2節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型預(yù)測(cè)點(diǎn)水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，制作了圖A所示的兩個(gè)裝置，其中溶液a、b為不等濃度的同種溶液，且a溶液濃度b溶液濃度，c為清水，圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是()A中裝置2的液面一段時(shí)間后與裝置1的液面相等B中的6、

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1-2節(jié)高考預(yù)測(cè)(參考版)

【摘要】降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶細(xì)胞的能量“通貨”——ATP預(yù)測(cè)點(diǎn)，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述不正確的是()a表示沒(méi)有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果c表示

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)高考預(yù)測(cè)2(參考版)

【摘要】能量之源——光與光合作用(二)預(yù)測(cè)點(diǎn)25℃和30℃，下圖為25℃時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是()ATP的細(xì)胞器只有線粒體，b點(diǎn)將向左移c點(diǎn)的位置30℃，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移【解析】選B。圖中a點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為0，植物細(xì)胞只能通過(guò)呼吸作用產(chǎn)

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)高考預(yù)測(cè)1(參考版)

【摘要】能量之源——光與光合作用(一)預(yù)測(cè)點(diǎn)14CO2，一段時(shí)間后，關(guān)閉光源，含放射性C3濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是()14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基粒C3濃度大量增加C3濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)[H]和ATP的供應(yīng)【解析】選D。CO2直接參與暗反應(yīng)中

2024-12-02 21:44

20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第2章組成細(xì)胞的分子第1、5節(jié)課時(shí)提升作業(yè)(參考版)

【摘要】細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物(40分鐘100分)一、選擇題(共11小題，每小題5分，共55分)()，不含任何離子N、P、Zn等微量元素【解析】選A。水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水；任何飲料都含有化學(xué)物質(zhì)，至少含有水；純凈水也存在H+、

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