【正文】 制定連帶幫扶責任制度，對困難群眾給予幫助，黨員應常到基層走動，了解實際情況，對有困難的群眾及時給予幫助，不能解決的報支部，經(jīng)兩委會討論幫助政策，無法解決的報上級黨組織。通報，超過三次給予警告并上報上級黨組織，從而能提高全體黨員的自覺意識，摒棄懶散無動于衷的思想，引起全體黨員對此次學習教育的高度重視。同時在學習教育活動中，應嚴格要求黨員在組織學習時，必須參加，有特殊情況的必須請假，無故缺勤超過三次給予\tquot。/huiyijilu/_blankquot。/huiyijilu/_blankquot。學習完之后，讓黨員進行討論，同時談談自己的認識，及以后如何做一名合格的黨員。“兩學一做”能夠引導黨員干部學黨章黨規(guī)，學習習總書記系列重要講話，通過學習，將理論與實踐結合起來，才能真正做好一名合格黨員。那么如何在農村黨員中推進“兩學一做”學習教育，我認為重要從以下三個方面來做： 一、要在理想信念上下功夫 習總書記曾說過，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。如今在農村基層黨組織中一些黨員的思想認識不夠到位，整體思想比較落后，必須要狠抓落實，加強引導學習。同時注重發(fā)揮現(xiàn)代信息技術手段，擴大群眾和社會參與面。 完善聽取意見的方式。工作對象、服務對象和相關人員。 明確聽取意見的范圍。規(guī)定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。要深入群眾聽取意見和建議，著重聽取群眾對領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項\tquot。結合建設服務型黨組織的要求，以“牢固樹立群眾觀點、建設和諧校園”為主題，重點圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞“四風”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求，開展一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，讓全體黨員普遍接受一次深刻的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，鼓勵黨員講認識、寫體會、傳感言，牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，努力解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進一步深化認識，查找差距，明確方向。各單位《學習教育環(huán)節(jié)安排表》要求于3月26日前報局領導小組辦公室。集中學習時間不少于4個半天。/huiyijilu/_blankquot。 集中學習。/huiyijilu/_blankquot。/huiyijilu/_blankquot。“學習教育”環(huán)節(jié)主要包括這樣幾項工作： 自學。/huiyijilu/_blankquot。依法、及時、有效地化解各種社會矛盾，需要建立健全科學合理的調處機制。矛盾調處好了，不僅解決了當事雙方爭端的問題，更重要的是落實了憲法賦予公民的合法權益，可以為社會的穩(wěn)定和諧奠定良好的基礎。第七，做到依法和公開、公平、公正。第五，堅持在改革發(fā)展中解決矛盾。第三，堅持依法律、按政策辦事的原則。 第一，堅持“做減法”的原則。要通過各種稅收制度、收入再分配制度等，有效地調節(jié)不同階層的利益差別，從而在一部分人率先富裕的基礎上實現(xiàn)人民的共同富裕。 （5）不同所有制的產權之間的矛盾也是人民內部矛盾，也要體現(xiàn)權利義務對等的社會主義法治精神。如果不在工農群眾、城鄉(xiāng)居民之間建立起權利義務的法律關系，工農、城鄉(xiāng)之間的利益一致和工農、城鄉(xiāng)矛盾的解決就是一句空話。解決這個矛盾首先要通過在黨員干部中牢固樹立“三個代表”重要思想，其次也要考慮使干部與群眾這一矛盾雙方的權利義務平等，干部和群眾在同一個法律體系的框架內行動。解決這一矛盾的關鍵，不是以一種利益去取代、剝奪另一種利益，而是對各種矛盾著的利益進行協(xié)調。在經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，不同的社會成員、不同的經(jīng)濟組織因競爭能力的差異、勞動貢獻和要素投入的不等，形成一定的收入差距是必然的，也是正常的，這在總體上有利于促進競爭、提高效率。從一定意義上說，改革也是一種利益調整。這些新情況新問題反映到經(jīng)濟社會生活中，就會產生各種社會矛盾。給人們的思維方式和行為方式帶來深刻變化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，人們的精神風貌、思想觀念、道德風尚朝著更加民主、文明、健康的方向發(fā)展。這是我國社會深刻變革中難以完全避免的現(xiàn)象。這就需要認真研究當前我國社會矛盾的特點和規(guī)律，科學把握處理各種社會矛盾的基本原則，積極探索建立妥善處理社會矛盾的新機制，以更好地維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，實現(xiàn)好、維護好、