黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)6篇(參考版)
2024-09-28 17:08本頁(yè)面
【正文】 第8頁(yè) 共8頁(yè)。 我們通過(guò)學(xué)習(xí)，查找出工作中存在的問(wèn)題和不足。針對(duì)部分黨員、管理人員全局觀(guān)念、大局意識(shí)淡薄，部門(mén)之間相互推諉扯皮，配合不力等問(wèn)題，著力在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，加強(qiáng)制度建設(shè)上求突破。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)對(duì)飯店經(jīng)營(yíng)嚴(yán)重影響的認(rèn)識(shí)不清問(wèn)題，著力在拓寬營(yíng)銷(xiāo)渠道，提升競(jìng)爭(zhēng)力上求突破。 我們要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在工作中做到六問(wèn)六帶頭。學(xué)習(xí)大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。2009年在河南調(diào)研期間，把焦裕祿精神概括為親民愛(ài)民，艱苦奮斗，科學(xué)求實(shí)，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)，提出要學(xué)習(xí)他的公仆精神，奮斗精神，求實(shí)精神，大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。焦裕祿同志是河南的典型和楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神實(shí)質(zhì)就是為民，是密切黨群關(guān)系的最好典型。 弘揚(yáng)焦裕祿精神是黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，是照鏡子，正衣冠的生動(dòng)教材。同時(shí)要做到虛心向基層的同志學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實(shí)提高自己的整體水平，爭(zhēng)做勤學(xué)善用，勇于創(chuàng)新的模范。我們要立足本職崗位，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)自己知識(shí)更新的學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力。我們要認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，在思想道德上加強(qiáng)修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 堅(jiān)定信念保持政治上的先進(jìn)性。在做到六問(wèn)的同時(shí)，要做到六個(gè)帶頭，即帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭勤政廉政，帶頭推動(dòng)發(fā)展。五問(wèn)是否堅(jiān)持厲行節(jié)約，艱苦樸素，勤儉辦一切事情。三問(wèn)是否敢于知難而進(jìn)，迎難而上，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利。對(duì)照工作找差距，做到六問(wèn)，即，一問(wèn)是否把群眾當(dāng)親人，想群眾所想，急群眾所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆。 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。我們堅(jiān)持以學(xué)為先，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。 黨員
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